ปีที่ 4 ฉบับที่ 1 (2025): วารสารการศึกษาและนวัตกรรมพัฒนาการเรียนรู้

Research Article

• การเสริมสร้างแนวคิดวิทยาศาสตร์เรื่องห่วงโซ่อาหารด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะที่บูรณาการเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5

  ศิริพรรณ ศรัทธาผล, สายสุดา ลิขิต, นิรุธ ล้ำเลิศ, วริษา ปานเจริญ, สุภาดา ขุนณรงค์

  1-11

  • PDF

• การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ตามแนวทาง STEAM4 INNOVATOR โดยใช้ เครื่องอัดใบไม้เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างนวัตกรรมและการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมของนักเรียน

  สุพรรณษา อินทพงค์

  12-23

  • PDF

• การพัฒนาชุดกิจกรรม ‘DIY ขยะเป็นของใช้’ ตามแนวคิด STEAM เพื่อเสริมทักษะสร้างสรรค์นวัตกรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

  เฉิดฉันท์ คงความซื่อ

  24-36

  • PDF

• การใช้เกม Hotel Stars เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

  วัชรงค์ วงศนุรักษ์

  37-46

  • PDF

• การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณและประเภทของเมฆกับอุณหภูมิอากาศบริเวณโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

  วิภา เก่งกาจ

  47-53

  • PDF

• การพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิงร่วมกับแบบจำลองโต้ตอบเสมือนจริงเรื่องแสงและเงาสำหรับผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5

  อาจารีย์ ทองอ่อน

  54-66

  • PDF

• การออกแบบและประเมินแบบสอบถามการเรียนรู้เชิงสะท้อนเพื่อส่งเสริมการสอนในรายวิชาการวิเคราะห์ข้อมูลและการเรียนรู้ของเครื่อง

  ชเลศวร ธีระนุกูล, ชนาธิป ทิพย์ภักดี, ชิษณุพงศ์ ศรีอุทัยวงศ์, อนันตา สินไชย, ษากุล สินไชย

  67-81

  • PDF

• เสาหลักและคอขวดเชิงระบบ: การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาบนฐานข้อมูลความพึงพอใจ และการวินิจฉัยช่องว่างวิกฤตเชิงโครงสร้าง

  นิฮาฟีซา หะยีวาเงาะ, เฉลิมชนม์ วรรณทอง

  82-95

  • PDF

• การพัฒนาสมรรถนะด้านการปฏิบัติเพื่อสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน

  ฉัทท์ธวัชฐ์ วรรณสอน

  96-104

  • PDF