การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน โดยใช้บทฝึกการสนทนา ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอทุ่งตะโก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน โดยใช้บทฝึกการสนทนา เพื่อสร้างบทฝึกการสนทนาด้านการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอทุ่งตะโก และศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาและบุคลากร ของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอทุ่งตะโกต่อการฝึก กำหนดกลุ่มประชากรโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 56 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบทดสอบวัดทักษะด้านการพูดภาษาอังกฤษ และแบบประเมินความพึงพอใจวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ยร้อยละและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า บทฝึกการสนทนาด้วยกิจกรรมประกอบด้วย 5 บทคือ Greetings, Introducing Oneself and Others, Asking for and Giving Directions, Invitation, Telephone Communication นักศึกษาที่เข้ารับการฝึกอบรมโดยใช้บทฝึกการสนทนา มีการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกกษที่ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ จากคะแนนก่อนฝึกร้อยละ 56.47 เป็นคะแนนหลังฝึกร้อยละ 78.90 และยังมีความพึงพอใจต่อการฝึกอบรมโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก