Innovative teaching and learning management that focuses on the learner.
Innovative teaching and learning management that focuses on the learner.
Keywords:
Innovation, Teaching and Learning, Student Center.Abstract
Learning and teaching and learning is as important as developing the creative process can be a real treat. A new learning process The instructor made to develop the students learning by the students and instructors have to act together to develop innovative teaching the course. Teaching activities, learning and assessment in education to develop students to be good people and have a happy society.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย. 2551.
กิดานันท์ มลิทอง. 2543. เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: อรุณการพิมพ์. 2553.
กีรติ ยศยิ่งยง.องค์กรแห่งนวัตกรรม แนวคิด และกระบวนการ.สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.2552.
เกริก ท่วมกลาง และคณะ. การพัฒนาสื่อ/นวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ. กรุงเทพฯ: สถาพรบุ๊ค. 2555.
ฉวีวรรณ สุวรรณาภาและคณะ.“ความพึงพอใจของนิสิตต่อการจัดการเรียนการสอน-หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพครู”.รายงานการวิจัย. บัณฑิตมหาวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตแพร่. 2547.
ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์. 80 นวัตกรรม : การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ. พิมพ์ครั้งที่ 5.กรุงเทพฯ: แดเน็กซ์ อินเตอร์คอร์ปปอเรชั่น. 2555.
ทิศนา แขมมณี. ศาสตร์การสอนองค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. พิมพ์ครั้งที่ 12. กรุงเทพมหานคร : บริษัทด่านสุทธาการพิมพ์ จำกัด. 2553.
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ. [ออนไลน์วันที่ 23 ตุลาคม 2559. https://jarernsri512.wordpress.com]
พเยาว์ ยินดีสุข พิมพันธ์ เดชะคุปต์. กระบวนการออกแบบย้อนกลับ : การพัฒนาหลักสูตรและออกแบบการสอนอิงมาตรฐาน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 2553.
พรพิมล พรพีระชนม์.ดร.การจัดกระบวนการเรียนรู้.
สำลี รักสุทธี. เทคนิควิธีการเขียนหลักสูตร. กรุงเทพฯ: พัฒนาศึกษา. 2544.
