https://so15.tci-thaijo.org/index.php/anam/issue/feed 2026-02-28T16:42:25+07:00 รัฐศาสตร์ วงค์แวง drsuriyasanginta@gmail.com Open Journal Systems <p data-path-to-node="3"><strong data-path-to-node="3" data-index-in-node="0">วารสารอนัมนิกาย</strong> ทำหน้าที่เป็นสื่อกลางในการนำเสนอผลงานวิจัยและบทความวิชาการอันทรงคุณค่า ครอบคลุมแวดวงพระพุทธศาสนา ปรัชญา การศึกษา นิติศาสตร์ ตลอดจนศาสตร์บูรณาการแขนงต่าง ๆ โดยเปิดพื้นที่ต้อนรับผลงานจากอาจารย์ นักวิจัย ผู้เชี่ยวชาญ และสาธารณชนผู้มุ่งหวังจะยกระดับภูมิปัญญาและสร้างบทสนทนาทางวิชาการร่วมกัน</p> <p data-path-to-node="4">เพื่อรักษามาตรฐานและรับประกันความน่าเชื่อถือสูงสุด ทุกบทความจะต้องผ่านขั้นตอนการประเมินคุณภาพ (Peer Review) อย่างเข้มข้น จากผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางไม่ต่ำกว่า 3 ท่าน ก่อนได้รับการอนุมัติให้ตีพิมพ์เผยแพร่</p> https://so15.tci-thaijo.org/index.php/anam/article/view/3030 2026-02-15T17:17:06+07:00 ณัฏฐนันท์ มันตะพงศ์ natthanan@ogb.go.th

<p>ในศตวรรษที่ 21 ซึ่งถือว่าเป็นยุคเทคโนโลยีสารสนเทศ เกิดการเปลี่ยนแปลงของโลกในหลายๆ ด้านทั้งด้านเศรษฐกิจและสังคมอันนำไปสู่การปรับตัวเพื่อให้เกิดความสามารถในการแข่งขันท่ามกลางกระแสโลกาภิวัฒน์ทุกประเทศทั่วโลกกำลังมุ่งสู่กระแสใหม่ของการเปลี่ยนแปลงที่เรียกว่า สังคมความรู้ (KnowledgeSociety) และระบบเศรษฐกิจฐานความรู้ (Knowledge-Based Economy) ที่จะต้องให้ความสำคัญต่อการใช้ความรู้และนวัตกรรม (Innovation) เป็นปัจจัยในการพัฒนาและการผลิตมากกว่าการใช้เงินทุนและแรงงาน</p>

2026-02-28T00:00:00+07:00 ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารอนัมนิกาย https://so15.tci-thaijo.org/index.php/anam/article/view/3031 2026-02-15T17:18:11+07:00 พระครูสุตวุฒิคุณ . sutavuttikhun@ogb.go.th

<p>วิสัยทัศน์เป็นตัวกำหนดการปฏิบัติงานขององค์กรที่ผู้บริหารและบุคลากรในองค์ร่วมกันคิดและตั้งไว้เพื่อเป็นเป็นตัวชี้นำแนวทางการบริหารองค์กรและสร้างแรงบันดาลใจ ในการที่จะนำองค์กรไปสู่เป้าหมายที่ต้องการได้ วิสัยทัศน์เป็นเสมือนความใฝ่ฝันที่ใช้นำทางให้ทุกๆ คนในองค์กรเดินไปในทางเดียวกันมุ่งไปสู่อนาคต เพื่อขับเคลื่อนองค์กรไปในทิศทางและแนวทางที่กำหนดโดยผู้บริหารในศตวรรษที่ 21</p>

2026-02-28T00:00:00+07:00 ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารอนัมนิกาย https://so15.tci-thaijo.org/index.php/anam/article/view/3032 2026-02-15T17:19:14+07:00 พระมหาไสว สุวัณณภาโส suwannaphaso@ogb.go.th

<p>สหวิทยาการเป็นการประยุกต์ศาสตร์ต่างๆที่มีประโยชน์เพื่อการพัฒนาความรู้ที่ยั่งยืนและเพื่อการใช้ชีวิตประจำวันได้อย่างลงตัวและสร้างสรรค์ประโยชน์ให้กับตนเองและคนในสังคม การพัฒนาองค์ของคณะสงฆ์จะเป็นจะต้องส่งเสริมพระภิกษุ สามเณรให้ได้รับการศึกษาทุกศาสตร์ความรู้เพื่อสร้างศาสนทายาทที่มีคุณภาพและสามารถประยุกต์ความรู้ที่ได้ศึกษาพัฒนาองค์กรสงฆ์ให้มีประสิทธิภาพ และเผยแผ่พระพุทธศาสนาให้มั่นคง ยั่งยืนคู่โลกตลอดไป</p>

2026-02-28T00:00:00+07:00 ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารอนัมนิกาย https://so15.tci-thaijo.org/index.php/anam/article/view/3033 2026-02-15T17:20:42+07:00 พระครูเมตตา มงคลวิศิษฐ์ mongkolwisit@ksvs.ac.th

<p>การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเป็นกระบวนการสร้างสรรค์ คิดค้น พัฒนา สามารถนำไปปฏิบัติจริง เป็นกระบวนการเรียนรู้ใหม่ๆ ที่ผู้สอนสร้างขึ้นมาเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้โดยผู้เรียนและผู้สอนได้ลงมือปฏิบัติร่วมกันโดยพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนจากหลักสูตร การเรียนการสอน กิจกรรม สื่อการเรียนรู้และการวัดประเมินผลทางการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี คนเก่ง และมีความสุขในสังคม</p>

2026-02-28T00:00:00+07:00 ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารอนัมนิกาย https://so15.tci-thaijo.org/index.php/anam/article/view/3029 2026-02-15T17:14:05+07:00 เขมนิจ รัตนเดชาภิวัฒน์ surachaihongtrakool@ksvs.ac.th พระครูภาวนาวุฒิบัณฑิต, ผศ.ดร. surachaihongtrakool@gmail.com รศ.ดร.สิน งามประโคน surachaihongtrakool@ksvs.ac.th

<p>การจัดการเรียนรู้ดนตรีสำหรับนักเรียนยุคใหม่ (Modern Students) ในปัจจุบันและอนาคตอันใกล้ จำเป็นต้องก้าวข้ามกรอบการสอนแบบดั้งเดิม เพื่อตอบสนองต่อพลวัตของยุคดิจิทัลที่ผู้เรียนมีพฤติกรรมการเรียนรู้, การเข้าถึงข้อมูล, และความคาดหวังที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างสิ้นเชิง บทความนี้ขยายความแนวทางการจัดการเรียนรู้ดนตรีสมัยใหม่ โดยมุ่งเน้น 5 มิติสำคัญ ได้แก่ 1) การเรียนรู้ที่ออกแบบเฉพาะบุคคลขั้นสูง (Hyper-Personalization) 2) การใช้เทคโนโลยีเชิงโต้ตอบและปัญญาประดิษฐ์ (Interactive Technology and AI) 3) การพัฒนาทักษะผู้ประกอบการสร้างสรรค์ (Creative Entrepreneurship) 4) การบูรณาการความรู้ข้ามศาสตร์ (Interdisciplinary Approach) และ 5) การสร้างเสริมสุขภาวะทางจิตและกรอบคิดเติบโต (Mental Well-being and Growth Mindset) เพื่อสร้างผู้เรียนที่ไม่เพียงมีทักษะทางดนตรี แต่ยังเป็นนักคิดที่ยืดหยุ่นและปรับตัวได้ในโลกที่ซับซ้อนในการเรียนอย่างมีความสุข</p>

2026-02-28T00:00:00+07:00 ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารอนัมนิกาย