https://so15.tci-thaijo.org/index.php/anam/issue/feed
วารสารอนัมนิกาย
2024-10-12T16:25:56+07:00
ดร.สุริยา แสงอินตา
drsuriyasanginta@gmail.com
Open Journal Systems
https://so15.tci-thaijo.org/index.php/anam/article/view/751
กลยุทธ์การประยุกต์หลักธรรมาภิบาลกับการบริหารสถานศึกษา
2024-04-08T11:34:05+07:00
พระมหาวินัย สิริภทฺโท (แช่มสายทอง)
Saithong256@gmail.com
<p>กลยุทธ์การประยุกต์หลักธรรมาภิบาลกับการบริหารสถานศึกษา จะต้องใช้การบริหารและพัฒนาการจัดการเรียนของสถานศึกษา ถ้านำหลักธรรมาภิบาลมาใช้ในการบริหารงานของสถานศึกษา จะทำให้การบริหารงานนั้นสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี เพราะหลักธรรมาภิบาลยึดหลักการทำงานที่มีหลักนิติธรรม หลักคุณธรรม หลักความโปร่งใส หลักความรับผิดชอบ หลักการมีส่วนร่วม และหลักความคุ้มค่า นำมาใช้ในการบริหาร ซึ่งเป็นการบริหารการปกครองที่ดีที่ทุกๆ ส่วนเห็นว่าเป็นสิ่งที่ดีงาม เหมาะที่จะนำมาใช้ในการจัดการบริหารงาน ทำให้หน่วยงานนั้นสามารถพัฒนาอย่างมีประสิทธิภาพได้</p>
2024-10-12T00:00:00+07:00
Copyright (c) 2024 วารสารอนัมนิกาย
https://so15.tci-thaijo.org/index.php/anam/article/view/1109
การบริหารโรงเรียนวิถีพุทธ
2024-08-31T11:24:02+07:00
พระสุวรรณมหาพุทธาภิบาล (โฮ้ สุภทฺโท)
suwanmaha24@gmail.com
<p>การจัดวิถีพุทธสู่วิถีการเรียนรู้ให้แก่เด็กนักเรียนตามแนววิถีพุทธ คือ ต้องบูรณาการพุทธธรรมเข้าสู่การเรียนรู้และการปฏิบัติจริงในทุกกลุ่มสาระ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน โดยครูผู้สอนควรเป็นตัวอย่างที่ดีและควรใช้หลักกัลยาณมิตรต่อผู้เรียนและใช้กระบวนการเรียนรู้พัฒนาผู้เรียนรอบด้าน ควรจัดโอกาสส่งเสริมและสร้างเสริมปฏิบัติธรรมอย่างสอดคล้องกับวิถีชีวิต</p>
2024-10-12T00:00:00+07:00
Copyright (c) 2024 วารสารอนัมนิกาย
https://so15.tci-thaijo.org/index.php/anam/article/view/1110
ข้อเสนอแนะในการขับเคลื่อนแผนการศึกษาแห่งชาติ ตามหลักการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมและอปริหานิยธรรม
2024-08-31T11:24:56+07:00
สุกานดา ปานเพชร
panphechrsukanda@gmail.com
<p>นับตั้งแต่แผนการศึกษาแห่งชาติฉบับแรกได้ประกาศใช้อย่างเป็นทางการมาจนถึงปัจจุบันนี้ นับเป็นเวลากว่า ๘๐ ปีแล้วที่ประเทศไทยมีความพยายามยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ทัดเทียมกับนานาชาติ แต่ยังไม่สามารถบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ แม้จะมีการปรับปรุงแผนการศึกษาแห่งชาติให้สอดคล้องกับสภาพเศรษฐกิจและสังคมมาโดยตลอด บทความนี้จึงต้องการนำเสนอหลักการสื่อสารแบบมีส่วนร่วม (Participatory Communication) และอปริหานิยธรรมเพื่อเป็นกรอบแนวคิดในการกำหนดข้อเสนอแนะในการขับเคลื่อนแผนการศึกษาแห่งชาติให้พัฒนาได้ต่อไป</p>
2024-10-12T00:00:00+07:00
Copyright (c) 2024 วารสารอนัมนิกาย
https://so15.tci-thaijo.org/index.php/anam/article/view/1118
ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ตามหลักพุทธศาสนา
2024-08-31T11:25:39+07:00
Mahavira Thammatecho
Sukprasertrdw@gmail.com
<p>ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 เป็นผู้ที่มีความสามารถด้านอิทธิพลต่อบุคคลในกลุ่ม เพื่อนำไปสู่ความสำเร็จตามเป้าหมายใช้กระบวนการสั่งการ การมีอิทธิพลต่อผู้อื่น การมีปฏิสัมพันธ์โดยถ่ายทอดแนวคิดไปสู่การปฏิบัติและภาวะผู้นำ คือ คุณลักษณะส่วนตัวของบุคคลในสถาบันใดก็ตามล้วนเป็นกระบวนการที่แสดงออกมาเพื่อปฏิสัมพันธ์กับกลุ่มในระหว่างการปฏิบัติงาน หรือให้ผู้ร่วมในสถานการณ์เดียวกัน ในอันที่จะทำให้กิจกรรมของกลุ่มดำเนินไปสู่เป้าหมายและความสำเร็จ</p>
2024-10-12T00:00:00+07:00
Copyright (c) 2024 วารสารอนัมนิกาย
https://so15.tci-thaijo.org/index.php/anam/article/view/1119
โลกาภิวัตน์ : ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม และธรรมาภิบาล กับการบริหารโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพ
2024-08-31T11:26:23+07:00
พระครูปลัดอิทธิพล ปธานิโก (เพ่งผล)
Ritnaka88887@gmail.com
<p>ในการบริหารโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพ และประสบกับความสำเร็จได้นั้นไม่มีทฤษฎี และหลักการใดที่เหมาะสมที่สุด ที่สามารถนำมาใช้บริหารได้กับทุกโรงเรียน แต่ถ้าโรงเรียนนั้นๆ มีผู้บริหารที่เป็นมืออาชีพ ใช้หลักธรรมาภิบาลใช้ความรู้ความเชี่ยวชาญในการนำเทคนิควิธีทฤษฎีและหลักการต่างๆที่หลากหลายมาบูรณาการ/เพื่อปรับใช้กับการบริหารจัดการศึกษาให้เหมาะสมกับสภาพเหตุการณ์ สถานที่ ระยะเวลา และปัจจัยแวดล้อม จึงจะประสบกับความสำเร็จและมีประสิทธิภาพในที่สุด</p>
2024-10-12T00:00:00+07:00
Copyright (c) 2024 วารสารอนัมนิกาย