Capacity development of regular work to research skills among healthcare professionals at the Sub-district Health Promoting Hospital, Songkhla Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This comparative research aims to study the capacity development from regular work to research skills and compare the capacity development from regular work to research skills among healthcare professionals in Sub-district Health Promoting Hospitals (SHPH) in Songkhla Province, categorized by gender, work experience, position, academic achievements, and performance indicators for salary advancement. A total of 136 individuals were selected using stratified random sampling. The survey tool employed was a questionnaire. The correlation coefficient ranged from .67 to 1.00, with a Cronbach's alpha reliability coefficient of .969. Data analysis was conducted using comparative statistics and an independent t-test. The research findings revealed that
1. The overall capacity development from regular work to research skills among healthcare professionals in SHPH in Songkhla Province was found to be high (M = 3.51, SD = 0.45). The dimension with the highest mean score was attitude towards the development from regular work to research (M = 3.83, SD = 0.60), while the dimension with the lowest mean score was the ability to develop from regular work to research (M = 3.10, SD = 0.64).
2. Healthcare professionals in SHPH in Songkhla Province with different work experiences, academic achievements, and levels of education demonstrated statistically significant differences in their capacity development from regular work to research at levels of .05 and .01 (p-values = .020, .002, and .007 respectively)
The provincial-level responsible parties should continuously and earnestly organize training to enhance capabilities in academic output production areas such as research, R2R (Research to Revenue), CQI (Continuous Quality Improvement), innovation, etc. They should coordinate closely with educational institutions with expertise in the area
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กระทรวงสาธารณสุข. (2559). แผนพัฒนาสุขภาพแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564). กระทรวงสาธารณสุข.
ชูศรี วงศ์รัตนะ. (2553). เทคนิคการใช้สถิติเพื่อการวิจัย (พิมพ์ครั้งที่ 12). ไทเนรมิตกิจ อินเตอร์ โปรเกรสซิฟ.
จันทร์ทา มั่งคำมี. (ม.ป.ป.). การพัฒนาสมรรถนะบุคลากรสำนักยุทธศาสตร์ สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด ภายใต้แนวทางการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่. มหาวิทยาลัยรามคำแหง, http://www3.ru.ac.th/mpa-abstract/files/2562_1597915712_6114832012.pdf.
เทียมจันทร์ พานิชย์ผลินไชย. (2560). การศึกษาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนิสิตระดับปริญญาตรี ในโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาครูในถิ่นทุรกันดารบนเขตพื้นที่สูงชายแดนไทย-เมียนมา ด้านจังหวัดตาก คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 19(4), 123-132.
พิมพ์ลักษณ์ อยู่วัฒนา. (2557). แนวทางการพัฒนาศักยภาพบุคลากรสายสนับสนุนเครือข่ายบริการสาธารณสุข จังหวัดสมุทรสงคราม. รายงานการวิจัยกลุ่มงานบริหารงานทั่วไป โรงพยาบาลอัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดสมุทรสงคราม.
มัณฑนา จิระวังกาน และสาวิตรี สารพล. (2556). ผลการพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยของพยาบาลวิชาชีพ. วารสารการแพทย์โรงพยาบาลศรีสะเกษ สุรินทร์ บุรีรัมย์, 28(2), 121-129.
วิโรจน์ เซมรัมย์ และวรางคณา จันทร์คง. (2559) การวิเคราะห์องค์ประกอบสมรรถนะการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัยของบุคลากรสาธารณสุขในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล จังหวัดอุบลราชธานี. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. นนทบุรี.
วิโรจน์ ตั้งเจริญเสถียร. (2561). การศึกษาภาระงานและผลิตภาพกำลังคนในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล (รพ.สต.). สถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข.
สมภพ ห่วงทอง และสุทธิศักดิ์ สุริรักษ์. (2564). ความต้องการพัฒนาตนเองด้านการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุนปฏิบัติการ โรงพยาบาลบ้านคา จังหวัดราชบุรี. วารสารศาสตร์สาธารณสุขและนวัตกรรม, 1(1), 51-64.
อนัญฐ์ณิศา มณีวงศ์, นฤมล เอื้อมณีกูล, สุรินธร กลัมพากร และวันเพ็ญ แก้วปาน. (2559). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อสมรรถนะด้านการวิจัยของพยาบาลสาธารณสุขในเขตภาคกลาง. วารสารพยาบาลสาธารณสุข, 30(3), 1-15.
อาคม ปัญญาแก้ว และประจักร บัวผัน. (2554). ปัจจัยการบริหารและกระบวนการบริหารองค์การที่มีผลต่อสมรรถนะหลักในการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่สถานีอนามัย เขตโซนเหนือ จังหวัดขอนแก่น. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยขอนแก่น, 16(7), 855-863.
อิสรีย์ พันธ์เหนือ, สมใจ พุทธาพิทักษ์ผล และสุวรรณา บุญยะลีพรรณ. (2562). สมรรถนะด้านการวิจัยของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลชุมชน. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ, 37(1), 80-87.
Cronbach, L. J. (1951). Coefficient Alpha and the Internal Structure of Tests. Psychometrika, 16, 297-334.
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd.). Lawrence Erlbaum Associates.
Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A. G., & Buchner, A. (2007). G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods, 39(2), 175-191.
McClelland, D. C. (1989). Motivational factors in health and disease. American Psychologist, 44(4), 675-683.