ทศพิธราชธรรมกับภาวะผู้นำเชิงสันติในสถาบันไทย: แบบจำลอง RĀJA-PEACE เพื่อการบริหารที่เป็นธรรม โปร่งใส และลดอคติ

ผู้แต่ง

  • ฏฐกฤศ อุดมผล นักวิชาการอิสระ

คำสำคัญ:

ทศพิธราชธรรม, ภาวะผู้นำเชิงสันติ, ธรรมาภิบาลเชิงพุทธ, อคติ 4, สถาบันไทย

บทคัดย่อ

บทความนี้มุ่งสังเคราะห์ทศพิธราชธรรมในฐานะกรอบคุณธรรมเชิงระบบสำหรับภาวะผู้นำเชิงสันติของสถาบันไทยร่วมสมัย โดยตั้งโจทย์จากความท้าทายด้านความชอบธรรมของการใช้อำนาจ กระบวนการตัดสินใจที่ถูกตั้งคำถามเรื่องความเป็นธรรม/ความโปร่งใส และความเสี่ยงของอคติที่แทรกซึมในระบบบริหารจัดการองค์กรสาธารณะ งานนี้ใช้วิธีวิจัยเชิงเอกสารและสังเคราะห์แนวคิด โดยคัดเลือกหลักฐานวิชาการร่วมสมัยในช่วง พ.ศ. 2563–2568 (ค.ศ. 2020–2025) ผสานกับฐานคัมภีร์และวรรณกรรมเถรวาทที่อธิบายทศพิธราชธรรมเป็นคุณธรรม 10 ประการของผู้ปกครอง/ผู้นำ ได้แก่ ทาน ศีล ปริจจาคะ อาชชวะ มัททวะ ตบะ อักโกธะ อวิหิงสา ขันติ และอวิโรธนะ ข้อค้นพบเชิงสังเคราะห์ชี้ว่า ทศพิธราชธรรมสามารถ “แปลงรูป” เป็นสมรรถนะและกลไกธรรมาภิบาลได้ หากตีความในมิติ (1) วินัยภายในและการกำกับอารมณ์ของผู้นำ (ตบะ–อักโกธะ–ขันติ) (2) ความซื่อตรงและความคงเส้นคงวาเชิงนิติธรรม (ศีล–อาชชวะ–อวิโรธนะ) และ (3) วัฒนธรรมไม่เบียดเบียนและความไว้วางใจในองค์การ (ทาน–ปริจจาคะ–มัททวะ–อวิหิงสา) ซึ่งสอดคล้องกับแนวคิดธรรมาภิบาลเชิงพุทธที่เชื่อมหลักนิติธรรมเข้ากับอวิโรธนะและอคติ 4 เพื่อปกครองโดยธรรม

          บทความเสนอแบบจำลอง RĀJA-PEACE เพื่อออกแบบการนำเชิงสันติในสถาบันไทย ผ่าน 4 โมดูล (Restraint–Accountable Integrity–Justice in Service–Amity & Non-harm) และเสนอAgati Filter 3 ด่านสำหรับกรองอคติในงานแต่งตั้ง งบประมาณ วินัย จัดซื้อ พร้อมยืนยันความเป็นไปได้ด้วยหลักฐานเชิงประจักษ์ในไทยที่พบความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างทศพิธราชธรรมของผู้บริหารกับประสิทธิผลองค์กร โดยเฉพาะองค์ประกอบด้านอวิโรธนะ ขันติ และอาชชวะที่สัมพันธ์กับผลลัพธ์สถานศึกษาหรือประสิทธิผลการบริหารงานบุคคล

เอกสารอ้างอิง

Hadkhanthung, K., Wanchan, N., Chayasappasit, C., & Wechayaluck, N. (2024). Guidelines for enhancing ethical leadership in the 21st century for school administrators under the Sukhothai Primary Educational Service Area Office, Area 2. Higher Education Studies, 14(3), 28–37. doi:10.5539/hes.v14n3p28

McIntyre Miller, W., Abdou, A. S., Clancy, C. S., & Stephens, K. (2024). The peace project: Creating elementary school peace spaces and places. Frontiers in Education, 9, Article 1406917. doi:10.3389/feduc.2024.1406917

Nootongkaew, C. (2025). Virtues of the King in educational administrators affecting the effectiveness of schools under Cluster 1 of the Secondary Educational Service Area Office Nakhon Si Thammarat. Journal of Dhamma for Life, 31(4), 518–537.

Office of the National Anti-Corruption Commission. (2025, February 11). Thailand achieves a score of 34 and ranked 107th out of 180 countries in the Corruption Perceptions Index in 2024.

Payutto, P. A. (Somdet Phra Buddhaghosajahn). (2017). Royal virtues (English ed.). Wat Nyanavesakavan.

Tinno, N. (2022). Application of the virtues of the King that affected personnel management effectiveness of school administrators under the Secondary Educational Service Area Office Nakhon Phanom (Master’s thesis, Sakon Nakhon Rajabhat University).

Tongvijit, P. M., Nomnian, A., Sirisunhirun, S., Ploywan, P., & Arakpothchong, W. (2023). The model of good governance application toward human resource management in Buddhist university. International Journal of Professional Business Review, 8(5), e01279.

Transparency International. (2025). Corruption Perceptions Index 2024.

พระครูสุมนธรรมนาถ (เติมใจ จันดาหาร). (2025). การศึกษาแนวคิดทศพิธราชธรรมกับการพัฒนาภาวะผู้นำในสังคมปัจจุบัน. Chintasit Academic Journal (Online), 3(1), 27–36.

พระมหาธนวัฒน์ ปริยตฺติเมธี. (2025). ธรรมาภิบาลเชิงพุทธ: แนวทางการสร้างธรรมรัฐในสังคมไทยร่วมสมัย. วารสารพุทธนวัตกรรมและการจัดการ, 8(2), 257–271.

พระปลัดนัฐพงศ์ ขนฺติสมฺปนฺโน (หมื่นแก้ว), พระมหาพิสิฐ วิสิฏฺฐปญฺโญ, & เอกราช โฆษิตพิมานเวช. (2024). ภาวะผู้นำเชิงพุทธตามหลักธรรมาภิบาล. Journal of Modern Learning Development, 9(6), 410–423.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-06-13

รูปแบบการอ้างอิง

อุดมผล ฏ. . (2025). ทศพิธราชธรรมกับภาวะผู้นำเชิงสันติในสถาบันไทย: แบบจำลอง RĀJA-PEACE เพื่อการบริหารที่เป็นธรรม โปร่งใส และลดอคติ. วารสารบาลีเถรวาทปริทรรศน์, 3(1), 1–19. สืบค้น จาก https://so15.tci-thaijo.org/index.php/PTRJ/article/view/3153