นวัตกรรมการบริหารการศึกษา: กระบวนทัศน์ใหม่เพื่อการเปลี่ยนแปลงองค์กร

Main Article Content

วิสุทธิ์ วิจิตรพัชราภรณ์

บทคัดย่อ

บทความ เรื่อง นวัตกรรมการบริหารการศึกษา : กระบวนทัศน์ใหม่เพื่อการเปลี่ยนแปลงองค์การ มีวัตถุประสงค์ เพื่อนำเสนอแนวคิด มุมมองนวัตกรรมและการพัฒนานวัตกรรมการบริหารการศึกษา นวัตกรรมการบริหารการศึกษาเป็นแนวคิด วิธีการ เทคนิค กระบวนการ หรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ ที่ผู้บริหารการศึกษาหรือผู้ที่เกี่ยวข้องคิดค้นขึ้น มุ่งสร้างหรือพัฒนาขึ้นเพื่อใช้บริหารงานตามหน้าที่และขอบข่ายการบริหาร ตั้งแต่ การพัฒนานโยบาย การออกแบบองค์กร การกำกับ ติดตามและประเมินผลงานที่ใช้ในการขับเคลื่อน เพื่อพัฒนา ปรับปรุง สร้างการเปลี่ยนแปลงจนสามารถบรรลุวัตถุประสงค์ของการจัดการศึกษา นวัตกรรม การบริหารการศึกษา สามารถแบ่งได้สี่ประเภท ได้แก่ นวัตกรรมเชิงหน้าที่การบริหาร นวัตกรรมเชิงขอบข่ายการบริหาร นวัตกรรมเชิงกลไก และนวัตกรรมตัวแบบเฉพาะ ส่วนการพัฒนานวัตกรรม สามารถ นำแนวคิดเชิงการออกแบบมาใช้เป็นแนวทางพัฒนานวัตกรรม 5 ขั้นตอน ได้แก่ การทำความเข้าใจผู้ใช้งาน (Empathize) การกำหนดปัญหาให้ชัดเจน (Define) การระดมความคิด (Ideate) การสร้างต้นแบบ ที่เลือก (Prototype) และการทดสอบ (Test) ทั้งนี้กลไการขับเคลื่อนนวัตกรรมการบริหารสู่ความสำเร็จนั้น หน่วยงานควรวิเคราะห์นโยบายขององค์กร ออกแบบการใช้นวัตกรรม และสามารถขับเคลื่อนนวัตกรรมสร้างการเปลี่ยนแปลงขององค์กรตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
บท
บทความวิชาการ

References

Ambrose, G. and Harris, P. (2010). Basics Design 08: Design Thinking. Singapore: AVA Book Production.

Amonsak, W. (2019). Academic Management Innovation of Secondary Schools based on the Concept of Real-life Applications of STEM Education. A Dissertation of Doctoral of Education, Chulalongkorn University.

Boonprawes, S. (2017). Innovation in Quality Management of Higher Education Institutions according to International Quality Standards. A Dissertation of Doctoral of Education, Chulalongkorn University.

Brown, T. and Wyatt, J. (2010). Essentials of Social Innovation: Design Thinking for Social Innovation. Retrieved from https://ssir.org/articles/entry/design_thinking_for_social_innovation

Chamchoi, S. (2022). Academic Management Responsive to the Changing Dynamics of the Global Era. Bangkok: Chulalongkorn University Press.

Dissakul, P. (2019). Management Innovation of Primary Schools based on the Concept of Developing Students’ Creativity. A Dissertation of Doctoral of Education, Chulalongkorn University.

IDEOU. (2022). Design Thinking Process. Retrieved from https://www.ideou.com/pages/design-thinking

Office of National Innovation. (2006). The Dynamic of Innovation. Bangkok: Science and Technology Ministry.

Royal Institute Dictionary. (2013). Royal Institute Dictionary, 2nd Ed. Bangkok: Akson Charoentat.

Siribanpitak, P. (2022). Transforming Education to Meet National Development Needs. Bangkok: Chulalongkorn University Press.

Wichitputchraporn, W. (2022). Innovation of Model Development for Implementing the Decentralization Policy to Promote Independent Administration in Basic Education School. Silpakorn University Journal, 42(4), 75-82.