การปฏิบัติธรรมตามแนวพระพุทธศาสนาเถรวาท
คำสำคัญ:
การปฏิบัติธรรม, พระพุทธศาสนาเถรวาท, ไตรสิกขา, สมถภาวนา, วิปัสสนาภาวนา, การพัฒนาชีวิตบทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิเคราะห์การปฏิบัติธรรมตามแนวพระพุทธศาสนาเถรวาทในฐานะกระบวนการพัฒนาชีวิต โดยมุ่งอธิบายความหมาย รูปแบบ และอานิสงส์ของการปฏิบัติธรรมผ่านกรอบไตรสิกขา ได้แก่ ศีล สมาธิ และปัญญา การศึกษานี้เป็นการวิจัยเชิงเอกสาร โดยวิเคราะห์ข้อมูลจากพระไตรปิฎก อรรถกถา คัมภีร์เถรวาทที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนบทความวิชาการที่ได้รับการเผยแพร่ทั้งในประเทศและต่างประเทศผลการศึกษาพบว่า การปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนาเถรวาทมิได้จำกัดอยู่เพียงการฝึกสมาธิ หากแต่เป็นกระบวนการพัฒนามนุษย์อย่างเป็นองค์รวม เริ่มจากการปฏิบัติด้านศีลเพื่อควบคุมพฤติกรรมและสร้างความสงบเรียบร้อยในสังคม การปฏิบัติสมถภาวนาเพื่อทำจิตให้สงบ ตั้งมั่น และพร้อมต่อการพิจารณาธรรม และการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนาเพื่อเจริญปัญญาเห็นความจริงของสภาวธรรมตามหลักไตรลักษณ์ อันนำไปสู่การลดกิเลสและความทุกข์อย่างเป็นลำดับ
นอกจากนี้ การปฏิบัติธรรมยังมีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาการรู้เท่าทันตนเอง การเปลี่ยนแปลงทัศนคติและพฤติกรรมของบุคคล ตลอดจนการเสริมสร้างคุณธรรมทางสังคม เช่น เมตตา กรุณา และความไม่เบียดเบียน ซึ่งทำหน้าที่เป็นฐานของจริยธรรมและสันติภาพในสังคมร่วมสมัย บทความนี้จึงเสนอว่า การปฏิบัติธรรมตามแนวพระพุทธศาสนาเถรวาทควรถูกทำความเข้าใจในฐานะกระบวนการพัฒนาชีวิตจากภายในสู่ภายนอก ที่เชื่อมโยงการพัฒนาปัจเจกบุคคลเข้ากับการพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน
เอกสารอ้างอิง
ชูชาติ สุทธะ, พิสิฎฐ์ โคตรสุโพธิ์, และ พระครูสิริปริยตัยานุศาสก์. (2562). กระบวนการพัฒนาชีวิตเชิงพุทธบูรณาการ. วารสารสังคมศาสตร์วิชาการ, 12(1), 158-168.
เดือน คำดี. (2556). พุทธปรัชญา. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พระครูปริยัติธรรมวงศ์. (2561). การปฏิบัติธรรมในฐานะกระบวนการพัฒนามนุษย์ตามแนวพระพุทธศาสนาเถรวาท. วารสารพุทธศาสตร์ศึกษา, 9(2), 45–62.
พระครูวิบูลสีลพรต. (2560). ศีล สมาธิ และปัญญา: โครงสร้างการปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนา. วารสารพุทธจริยศาสตร์, 5(1), 1–18.
พระชัยชนะ อิทฺธิเตโช และพระมหาอดิศักดิ์ ปิยสีโล. (2563). การพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา. วารสาร มจร การพัฒนาสังคม, 5(3), 205-218.
พระเทพเวที (ป.อ. ปยุตฺโต). (2554). พุทธศาสนากับการพัฒนาชีวิต. กรุงเทพฯ: มูลนิธิพุทธธรรม.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2555). พุทธธรรม ฉบับปรับขยาย. กรุงเทพฯ: ผลิธัมม์.
พระมหาชัยวัฒน์ อภิญาณจารี. (2561). ปัญหาความเข้าใจเรื่องการปฏิบัติธรรมในสังคมไทยร่วมสมัย. วารสารพุทธศาสน์สังคม, 6(2), 73–90.
พระครูสมุห์นพดล ปิยธมฺโม. (2562). การปฏิบัติธรรมกับการดำเนินชีวิตของพุทธศาสนิกชนในสังคมร่วมสมัย. วารสารพุทธศาสตร์ศึกษา, 10(1), 85–102.
พระครูสุตาภรณ์พิสุทธิ์, พระครูโกศลธรรมานุสิฐ, พระครูพิพัฒณวุฒิกร และเอกมงคล เพ็ชรวงษ์. (2019). การพัฒนาตนตามหลักพระพุทธศาสนา. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 12(4), 1557-1570.
พระศรีปริยัติโมลี. (2560). ไตรสิกขากับการพัฒนามนุษย์ตามแนวพระพุทธศาสนาเถรวาท. วารสารพุทธจริยศาสตร์, 6(2), 1–19.
พระครูสถิตธรรมาลังการ (จำเนียน สุชาโต). (2017). กระบวนการสอนวิปสสนาภาวนาเพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตในสังคมไทย. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร., 5(2), 159-168.
พระพุทธโฆสาจารย์. (2554). วิสุทธิมรรค (แปลโดย สมเด็จพระพุฒาจารย์ (อาจ อาสภมหาเถร)). กรุงเทพฯ: มหามกุฏราชวิทยาลัย.
พระพุทธโฆสาจารย์. (2552). อรรถกถาพระวินัยปิฎก. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
หนึ่งฤทัย พูลลาภ, และคณะ. (2564). รูปแบบการพัฒนาชีวิตตามหลักพุทธธรรมในบริบทสังคมร่วมสมัย. วารสารพุทธศาสตร์สังคมร่วมสมัย, 8(1), 15–33.
สมภาร พรมทา. (2562). พุทธจริยศาสตร์กับการพัฒนามนุษย์ในโลกสมัยใหม่. วารสารพุทธศาสน์สังคม, 7(1), 23–40.
Jayadhammo, P. W. (Phra Weerasak Jayadhammo). (n.d.). The practice of Dhutaṅga: Additional ways to remove defilements.
Lomas, T. (2017). Recontextualizing mindfulness: Theravada Buddhist perspectives on the ethical and spiritual dimensions of awareness. [Journal article].
Luberto, C. M., et al. (2018). A systematic review and meta-analysis of the effects of meditation on empathy, compassion, and prosocial behaviors. Mindfulness, 9(5).
Harvey, P. (2013). An introduction to Buddhism: Teachings, history and practices (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press..
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารบาลีเถรวาทปริทรรศน์

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความนี้ได้รับการเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาต Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) ซึ่งอนุญาตให้ผู้อื่นสามารถแชร์บทความได้โดยให้เครดิตผู้เขียนและห้ามนำไปใช้เพื่อการค้าหรือดัดแปลง หากต้องการใช้งานซ้ำในลักษณะอื่น ๆ หรือการเผยแพร่ซ้ำ จำเป็นต้องได้รับอนุญาตจากวารสาร


