อิทธิพลของสมรรถนะการปฏิบัติงานและคุณภาพของระบบสารสนเทศที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการปฏิบัติงานด้านการบัญชีของกองทัพบกไทย
คำสำคัญ:
สมรรถนะ, ระบบสารสนเทศทางการบัญชี, ความสำเร็จในการปฏิบัติงาน, การบัญชี, กองทัพบกไทยบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1. อิทธิพลของสมรรถนะของผู้ที่ปฏิบัติงานด้านการบัญชีที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการปฏิบัติงานด้านการบัญชีของกองทัพบกไทย 2. อิทธิพลของคุณภาพของระบบสารสนเทศทางการบัญชีที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการปฏิบัติงานด้านการบัญชีของกองทัพบกไทย เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ ใช้แบบสอบถามในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากนายทหารบัญชี และเสมียนการเงิน จำนวน 127 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้วยการถดถอยพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า สมรรถนะการปฏิบัติงานด้านความรู้ทางวิชาชีพบัญชี และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและระบบสารสนเทศทางการบัญชี ส่งผลเชิงบวกต่อความสำเร็จของงานบัญชีในกองทัพบกไทย ทั้งด้านการบรรลุเป้าหมายและการปฏิบัติตามระเบียบราชการ ขณะเดียวกัน ทักษะการวิเคราะห์และแก้ปัญหาทางบัญชีมีผลต่อการจัดหาและการใช้ทรัพยากร ตลอดจนสร้างความพึงพอใจแก่ผู้เกี่ยวข้อง สำหรับคุณภาพของระบบสารสนเทศทางการบัญชี พบว่า ความง่ายในการใช้งาน เสถียรภาพของระบบ และความถูกต้องของข้อมูล ล้วนมีบทบาทสำคัญต่อความสำเร็จในการบรรลุเป้าหมาย การปฏิบัติตามระเบียบ และการใช้ทรัพยากร โดยมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และ 0.01
เอกสารอ้างอิง
กรมบัญชีกลาง. (2564). คู่มือระบบบริหารการเงินการคลังภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ (GFMIS และ New GFMIS Thai). กระทรวงการคลัง.
กรมบัญชีกลาง. (2567). ตรวจสอบรายชื่อหน่วยเบิกจ่ายในหน่วยงาน. สืบค้น 15 ธันวาคม 2567 จาก https://newgfmisthai.gfmis.go.th/software/211112-check-paymentcenter/.
DeLone, W. H., & McLean, E. R. (2016). Information systems success measurement. Foundations and Trends® in Information Systems, 2(1), 1–116. https://doi.org/10.1561/2900000005.
International Federation of Accountants. (2006). Role of IFAC and the accountancy profession in economic development. IFAC. Retrieved December 15, 2024, from https://www.ifac.org/news-events/2006-09/role-ifac-and-accountancy-profession-economic-development.
International Federation of Accountants. (2014a). International Education Standard 2: Initial professional development—Technical competence. IFAC.
International Federation of Accountants. (2014b). International Education Standard 3: Initial professional development— Professional skills. IFAC.
Jackling, B., & De Lange, P. (2009). Do accounting graduates’ skills meet the expectations of employers? A matter of convergence or divergence. Accounting Education, 18(4–5), 369–385. https://doi.org/10.1080/09639280902719341.
Jeyaraj, A. (2020). DeLone & McLean models of information systems success: Critical meta-review and research directions. International Journal of Information Management, 54, 102139. https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2020.102139.
Petter, S., DeLone, W., & McLean, E. (2008). Measuring information systems success: Models, dimensions, measures, and interrelationships. European Journal of Information Systems, 17(3), 236–263. https://doi.org/10.1057/ejis.2008.15.
Ngoc, T. T. T. (2025). Effect of accounting information system quality on decision-making success and non-financial performance: Does non-financial information quality matter?. Cogent Business & Management, 12(1), 2447913. https://doi.org/10.1080/23311975.2024.2447913.
Yamane, T. (1973). Statistics: An introductory analysis (3rd ed). Harper & Row.
