การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอนกำเนิดพลายงาม โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคโครงงานเป็นฐานวรรณคดีเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอนกำเนิดพลายงาม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2. เพื่อศึกษาประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคโครงงานเป็นฐานวรรณคดีเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอนกำเนิดพลายงาม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคโครงงานเป็นฐาน วรรณคดีเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอนกำเนิดพลายงาม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียน จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้คือ  แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจ ผลการวิจัยพบว่ามีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.9/88.8 มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และมีความพึงพอใจภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก (M=4.39, SD=0.22)