ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่ เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่ จำนวน 184 คน ซึ่งได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ (Stratified Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม เคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่ โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก ซึ่งเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน มีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมา ได้แก่ ด้านครูผู้สอน ด้านค่าใช้จ่ายในการศึกษา ด้านภาพลักษณ์ของสถานศึกษา และด้านการประชาสัมพันธ์ ตามลำดับ ซึ่งแสดงให้เห็นว่านักศึกษาให้ความสำคัญกับคุณภาพของการจัดการศึกษา ความเชี่ยวชาญของบุคลากร และความเหมาะสมด้านค่าใช้จ่ายอย่างมีนัยสำคัญ จากผลดังกล่าว วิทยาลัยควรให้ความสำคัญกับการพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรให้ทันสมัย ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นทักษะปฏิบัติ พัฒนาครูผู้สอนให้สามารถใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งมีมาตรการช่วยเหลือทางการเงิน และดำเนินการประชาสัมพันธ์อย่างทั่วถึง เพื่อสร้างการรับรู้และภาพลักษณ์ที่ดี อันจะส่งผลต่อการตัดสินใจของผู้เรียนในการเลือกเข้าศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่