Evolution of Shin-chan: Media Transformation from Physical Rebel to Transcultural Communication Ethics in the Digital Disruption Era
Keywords:
Crayon Shin-chan, Digital Disruption, Digital Media Ethics, Transculturalism, The Fifth Estate, Physical Rebellion, Deconstruction of MeaningAbstract
This academic article aims to (1) analyze the transformation of the character "Shin-chan" from a physical rebel to a communication symbol in digital culture, (2) explore transcultural communication ethics via social media, and (3) evaluate the impact of digital disruption on reinterpreting past inappropriate behaviors into modern communication tools. The study reveals that in the analog era, Shin-chan’s actions were defined as a "physical rebellion" challenging social norms through bodily defiance. However, during digital disruption, these behaviors have been deconstructed and redefined through transculturalism, becoming digital icons used for emotional expression and creating "safe zones" for users as the Fifth Estate. This transformation indicates that digital media ethics have shifted from state or institutional regulation to self-awareness and personal accountability in a borderless digital world.
References
เบญจมาศ เบ็ญจพรกุลพงศ์. (2544). การรับรู้ของเด็กที่มีต่อพฤติกรรมของตัวการ์ตูนชินจังในการ์ตูนทางโทรทัศน์ชุดชินจังจอมแก่น [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย].
ปรีดา อัครจันทโชติ. (2561). การสื่อสารกับแนวคิดการก้าวพ้นวัฒนธรรม (Communication & Transculturalism). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ภัทราภรณ์ ช้อยหิรัญ. (2563). ทฤษฎีการรื้อสร้างกับการอ่านตีความ. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 22(4), 329–340.
วิชยุตม์ ปูชิตากร. (2556). สัมพันธบทข้ามสื่อและข้ามวัฒนธรรม เรื่อง “ริง” ในนวนิยาย ภาพยนตร์ ละครโทรทัศน์ และหนังสือการ์ตูน [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย].
สุระชัย ชูผกา. (2565). วัฒนธรรมร่วมสมัยกับการเปลี่ยนฉับพลันทางดิจิทัล. มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
สุระชัย ชูผกา. (2565). สื่อดิจิทัล: ฐานันดรที่ 5 “อำนาจแห่งโลกไร้เงา”. มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
อารีรัตน์ ภิราษร. (2562). วิเคราะห์แนวคิดเรื่องการรื้อสร้างและความหลากเลื่อนของ ฌากส์ แดร์ริดา [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่].
อาศยา ศิริเอาทารย์. (2549). การรับรู้และการตีความความหมายของเด็กประถมวัยเกี่ยวกับการแสดงออกทางเพศในรายการโทรทัศน์ [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย].
Derrida, J. (1978). Structure, sign, and play in the discourse of the human sciences. In Writing and difference (A. Bass, Trans., pp. 278–293). University of Chicago Press.
Taylor, B. (1995). Bakhtin, carnival and comic theory [Doctoral dissertation, University of Nottingham].
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Management Science, Rajabhat Maha Sarakham University

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This article is published under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), which allows others to share the article with proper attribution to the authors and prohibits commercial use or modification. For any other reuse or republication, permission from the journal and the authors is required.