Safe school administration by school administrators of Nong Han 2 school cluster under the Primary Educational Service Area Office Udon Thani Zone 3
Keywords:
safe schools, educational administrators, development approachesAbstract
This research aims to study: 1. the level of safe school administration by school administrators in Nong Han 2 group of schools under the Udon Thani Primary Educational Service Area Office 3; and 2. guidelines for developing safe school administration by these administrators in the Nong Han 2 group of schools under the Udon Thani Primary Educational Service Area Office 3. The sample group comprises 108 teachers from the District Learning Promotion Centers under the Udon Thani Provincial Learning Promotion Office. They were selected through a multi-stage sampling method, which included proportional stratified random sampling followed by simple random sampling. The research instruments used consisted of questionnaires with validity values ranging from 0.67 to 1.00, along with a reliability coefficient of 0.90, as well as interviews. Data collection was conducted using Google Forms sent via email. Data analysis employed statistical methods such as frequency, percentage, mean, standard deviation, and content analysis. The research findings indicated that the overall level of safe school administration by Nong Han Group 2 administrators was high. All aspects received high scores, with physical and mental health protection measures rated the highest, while measures aimed at preventing rights violations and human violence received the lowest ratings. 2. Development approaches for safe school administration encompass the implementation of comprehensive safety systems that incorporate security technology and access controls. Additionally, raising awareness of violence through training and networking is crucial, as is the establishment of transparent investigation and disciplinary procedures to effectively tackle violence in schools.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560. สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
กนกอร อุ่นสถานนท์. (2563). การบริหารด้านความปลอดภัยของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), 10(2), 1-14. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/var/article/view/242175.
กิตติพงษ์ แสนพงษ์. (2552). การควบคุมภายในที่ส่งผลต่อการบริหารงบประมาณในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
จารุวรรณ์ เหยิบไธสงค์. (2563). การจัดการความปลอดภัยในโรงเรียนอนุบาลเอกชน จังหวัดปทุมธานี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร มหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการศึกษา มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
ทัศวรรณ พรมโคตร และกิจพิณิฐ อุสาโห. (2567). การดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยของผู้บริหารโรงเรียนขนาดกลางสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1. วารสารบริหารการจัดการ และการพัฒนาที่ยั่งยืน, 2(2), 531-540. https://so15.tci-thaijo.org/index.php/jamsd/article/view/413.
ธนัทธวัฒน์ วรวัชรบวรชัย, สุภาภรณ์ ตั้งดำเนินสวัสดิ์, ปาจรีย์ นาคะประทีป และจักษ์ จิตตธรรม. (2567). การบริหารความปลอดภัยในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล, 10(1), 151–157. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/scaj/article/view/267651/180966.
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 9 ฉบับปรับปรุงใหม่). สุวีริยาสาส์น.
ปานระพี มหาสาโร และสุรเชต น้อยฤทธิ. (2564). การพัฒนาแนวทางการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 10(1), 363-372. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/241648/166888.
ปาริฉัตร โชติขันธ์ และสุชาติ บางวิเศษ. (2562). กลยุทธ์การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 5(18), 78-87. https://jeal.snru.ac.th/ArticleView?ArticleID=503.
ปัญญ์ชิตา สมบัติเพิ่ม และจำเนียร พลหาญ. (2565). แนวทางการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาฬสินธุ์. วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ, 2(6), 687-708. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/IARJ/article/download/265181/175978.
รชตภรณ์ ขัยประภา และสายฝน แสนใจพรม. (2566). แนวทางการบริหารจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษา โรงเรียนสันทรายหลวง อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ มจร วิทยาเขตแพร่, 9(1), 91-108. https://so13.tci-thaijo.org/index.php/jgrp/article/view/1632.
ยุทธนา เกื้อกูล และนิเลาะ แวอุเซ็ง. (2561). การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม จังหวัดชายแดนภาคใต้เพื่อสร้างผู้เรียนสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์. วารสาร อัล-ฮิกมะฮฺ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี, 8(15), 15-28. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/HIKMAH/article/download/167808/120873/.
ศราวุธ สายตา, พรเทพ เสถียรนพเก้า และวาโร เพ็งสวัสดิ์. (2564) การพัฒนาตัวบ่งชี้การบริหารงานบุคคลโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 18(80), 68 - 79. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/242367.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3. (2566). แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2564). คู่มือการดําเนินงานความปลอดภัยสถานศึกษา. กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560–2579. สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
สุชีรา ใจหวัง และจันทรัศม์ ภูติอริยวัฒน์. (2561). การศึกษาการจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาเขต 1. วารสารบริหารการศึกษา มศว, 15(28), 50-61. https://ejournals.swu.ac.th/index.php/EAJ/article/view/10199.
อดิศร ดีปานธรรม, ปรีชา ดิลกวุฒิสิทธิ์ และกิตติวงค์ สาสวด. (2561). การพัฒนารูปแบบการจัดการด้านความปลอดภัยแบบมีส่วนร่วมในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารบริหารการศึกษา มศว, 16(31), 66-75. https://ejournals.swu.ac.th/index.php/EAJ/article/view/14765.
Fise, M. E., Morrison, M. L., & Weintraub, R. (2000). Playing it safe: June 2000. A fifth nationwide safety survey of public playgrounds. Consumer Federation of America, PIRG Education Fund.
Hinds, K., & Park, A. (2000). Parents’ demand for childcare in Scotland (Interchange No. 64). Scottish Executive Education Department.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measuremen, 30(3), 607-610. https://doi.org/10.1177/001316447003000308.
Laxton, T. C., & Sprague, J. R. (2005). Refining the construct of school safety: An exploration of correlates and construct validity of school safety measures. Hamilton Fish National Institute on School and Community Violence, George Washington University. Retrieved March 9, 2026, from https://www.ncjrs.gov/pdffiles1/ojjdp/grants/226237.pdf.
McCarthy, V., & Plummer, J. (2016). Management information systems and the protection of private information: An ethical framework for decision makers inorganizations. Journal of Information Systems Technology & Planning, 8(19), 128-136.
