การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดกรมยุทธศึกษาทหารเรือ: การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดกรมยุทธศึกษาทหารเรือ

ฤทัย สมบัติเจริญไทย; พาที เกฤศธนากร

ผู้แต่ง

ฤทัย สมบัติเจริญไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
พาที เกฤศธนากร มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

คำสำคัญ:

การบริหารงาน, หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล และ 2) เปรียบเทียบการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดกรมยุทธศึกษาทหารเรือ จำแนกตามประสบการณ์การทำงาน ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน สังกัดกรมยุทธศึกษาทหารเรือ จำนวน 110 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ ตามประเภทสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาเท่ากับ 1.00 และมีความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว และการทดสอบค่าเฉลี่ยรายคู่ด้วยวิธีการของเชฟเฟ่ กำหนดระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05

ผลการวิจัยพบว่า 1) การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดกรมยุทธศึกษาทหารเรือ ในภาพรวม มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมากที่สุด เรียงตามลำดับ คือ ด้านหลักประสิทธิผล ด้านหลักการตอบสนอง ด้านหลักความเสมอภาค และด้านหลักคุณธรรมจริยธรรม มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก เรียงตามลำดับ คือ ด้านหลักความเปิดเผย โปร่งใส ด้านหลักการมีส่วนร่วม การพยายามแสวงหาฉันทามติ ด้านหลักประสิทธิภาพ ด้านหลักนิติธรรม ด้านหลักภาระรับผิดชอบ สามารถตรวจสอบได้ และด้านหลักการกระจายอำนาจ 2) การเปรียบเทียบการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดกรมยุทธศึกษาทหารเรือ จำแนกตามประสบการณ์ในการทำงาน ในภาพรวมและรายด้านทุกด้านไม่แตกต่างกัน

References

Chaiyasri, P. (2020). Administration based on good governance principles affecting effectiveness in schools under Sakon Nakhon Primary Educational Service Area 2. Master thesis, M. Ed., Sakon Nakhon Rajabhat University, Sakon Nakhon. (in Thai)

Chakaro, P. (2015). Administration based on good governance principles of school administrators under Education Office Saimai District Office Bangkok. Master thesis, M. Ed., Mahachulalongkornrajavidyalaya University, Phranakhon Si Ayutthaya. (in Thai)

Intaraprasert, T. (2016). School administrators’ good governance and teachers’ commitment in the schools under Bangkok Metropolitan Administration. Journal of Education, Silpakorn University, 8(1), 139-150.

Koroy, K. (2015). Teamwork behavior of Srinakharinwirot University Students. Mater thesis, M. Ed., Srinakharinwirot University, Bangkok. (in Thai)

Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and psychological measurement, 30(3), 607-610.

Kruengkra, A. (2015). A study of good governance administration of schools under Phranakhon Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1. Master thesis, M. Ed., Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University, Phranakhon Si Ayutthaya. (in Thai)

Ministry of Education. (2005). Academic administration in educational institutions. (2nd ed.) Bangkok: Methithip Printing. (in Thai)

Mudphakittidech, K. (2021). Current condition, desirable situations and guidelines for developing good governance of school administrators under the Secondary Educational Area Office 22 in Nakhon Phanom Province. Journal of Local Governance and Innovation, 5(1), 143-154. (in Thai)

Narinrak, P. (2020). Administrative factors based on good governance principle affecting school effectiveness under the Secondary Educational Area Office 23. Master thesis, M. Ed., Sakon Nakhon Rajabhat University, Sakon Nakhon. (in Thai)

Office of the National Economic and Social Development Council. (2022). The twelfth national economic and social development plan (2017-2021). Bangkok: Author. (in Thai)

Phanwilai, S. (2020). Influences of transformational leadership and good governance on the service quality of the local government organizations in Kusuman District, Sakon Nakhon Province. Master thesis, M. PA., Sakon Nakhon Rajabhat University, Sakon Nakhon. (in Thai)

Phungduang, K. (2017). Good governance administration and school effectiveness under Samutsakhon Primary Educational Service Area Office. Master thesis, M. Ed., Silpakon University, Nakhon Prathom. (in Thai)

Ratchatawatwinai, N. (2017). The guidelines for academic administration based on the good governance of small size secondary school in Nakhonsawan Province. Master thesis, M. Ed., Mahachulalongkornrajavidyalaya University, Phranakhon Si Ayutthaya. (in Thai)

Somtob, R. (2016). The relationship between good governance administration and administration effectiveness for schools under Kanchanaburi Municipality. Independent study, M. Ed., Kanchanaburi Rajabhat University, Kanchanaburi. (in Thai)

Srisamrit, P. (2019). Good governance administration affecting in Buddhist way schools under the Office of Samutsakhon Province. Master thesis, M. Ed., Nakhon Pathom Rajabhat University, Nakhon Pathom. (in Thai)

Suanpanit, P. (2018). Administration based on good governance principles affecting organizational health of schools under Kanchanaburi Primary Educational Area Office 2. Independent study, M. Ed., Kanchanaburi Rajabhat University, Kanchanaburi. (in Thai)

Sulaiman, S. (2017). The use of good governance of educational school administrators affective the practice of professional ethical of teachers under Nongchok District Office Bangkok Metropolis. Master thesis, M. Ed., Rajabhat Rajanakgarindra University, Chachoengsao. (in Thai)

Suparos, J. (2016). A study of good governance academic administration of school administrators under Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 2. Master thesis, M. Ed., Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University, Phranakhon Si Ayutthaya. (in Thai)

Yongdee, P. (2016). Good governance of Rattanaratbumrung School. Independent study, M. Ed., Silpakorn University, Nakhon Pathom. (in Thai)

การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดกรมยุทธศึกษาทหารเรือ