ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานบุคคลกับการปฏิบัติงานของ ครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาญจนบุรี เขต 2
ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานบุคคลกับการปฏิบัติงานของครู ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาญจนบุรี เขต 2
คำสำคัญ:
ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานบุคคล, การปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษาบทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา 2) การปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา และ 3) ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานบุคคลกับการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและข้าราชการครูในสถานศึกษา จำนวน 276 คน โดยการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ ตามพื้นที่จัดการศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาระหว่าง 0.67-1.00 และมีความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน กำหนดระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05
ผลการวิจัยพบว่า 1) การบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 โดยภาพรวมและรายด้านพบว่า มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก เรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านการส่งเสริม วินัย คุณธรรมและจริยธรรมสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านการดำเนินการทางวินัย และการลงโทษด้านการประเมินผลการปฏิบัติงาน ด้านการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านการส่งเสริมมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ และด้านการสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง 2) การปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 โดยภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมากที่สุด เรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านความสัมพันธ์กับผู้ปกครองและชุมชน ด้านการปฏิบัติหน้าที่ครู และด้านการจัดการเรียนรู้ 3) ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานบุคคลกับการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 พบว่า ในภาพรวมมีความสัมพันธ์ทางบวกอยู่ในระดับสูงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
References
Anannawee, P. (2014). Principles, theories of educational administration (5th ed.). Chonburi: Montri. (in Thai)
Asawapoom, S. (2017). Administration for teachers (Revision). Ubon Ratchathani: Faculty of Education Ubon Ratchathani Rajabhat University. (in Thai)
Best, J. W. (1981). Research in education (4th ed.). Englewood cliff: Prentice hall.
Champhutsa, W. (2016). Human resources management to the opinions of school administrators and teachers under Saraburi Primary Educational Area Office. Master thesis, M. Ed., Thepsatri Rajabhat University, Lopburi. (in Thai)
Jainaen, C. (2017). Relationships between school administrtors’ ledership and working efficiency of Borrisatthaikasikornsongkraw School’s Teachers under the office of Chonburi Primary Educational Service Area 3. Master thesis, M. Ed., Burapha University, Chonburi. (in Thai)
Kanchanaburi Primary Educational Service Office Area 2. (2022). Action plan fiscal year 2022. Kanchanaburi: Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 2. (in Thai)
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities.
Educational and psychological measurement, 30(3), 607-610.
Kong-o, A. (2017). Roles of school administrators to enhance learning management of teachers in the schools under the Jurisdiction of Yannawa District Office, Bangkok, Bangkok Metropolitan Administration. Master thesis, M. Ed., University of Phayao, Phayao. (in Thai)
Lhanpok, W. (2017). Personnel management of Watratbumrung (Sawairatuphatham) School. Master thesis, M. Ed., Silpakorn University, Nakhon Pathom. (in Thai)
Ministry of Education. (2016). Guidelines for learning reform based on Ministry of Education intention to develop critical thinking learning management. Bangkok: The Agricultural Co-Operative Federation of Thailand. (in Thai)
Office of the Basic Education Commission. (2013). School administration manual for charter schools. Bangkok: The Agricultural Co-Operative Federation of Thailand. (in Thai)
Operational Manual for Educational Area Office Human Resources Section (2015). Bangkok: Ministry of Education. (in Thai)
Phikulthep, N. (2015). A study of conditions and problems of personnel administration by reference to the perceptions of terachers at schools under the Jurisdiction of Phranakhonsiayuthaya Primary Educational Service Area Office 1. Master thesis, M. Ed., Ramkhamhaeng University, Bangkok. (in Thai)
Pokpit, S. (2018). Casual factors influencing the effectiveness and efficiency of teacher government officers’ working performances in the 1st –3rd Offices of Lampang Primary Educational Services Area. Master thesis, M. Ed., Chiang Rai Rajabhat University, Chiang Rai. (in Thai)
Sangroumjai, W. (2019). A study of teachers role in promoting democracy in secondary schools under Sisaket Provincial Administrative Organization. Master thesis, M. Ed., Rajabhat Mahasarakham University, Mahasarakham. (in Thai)
Sarakool, T. (2017). Relationship between the management skills of the school administrators and human resource management in schools under Saraburi Secondary Educational Service Area Office 4. Master thesis, M. Ed., Rajamangala University of Technology Thanyaburi, Pathum Thani. (in Thai)
Sapung-ngen, T. (2021). The relationship between behaviors of school administrators and teacher performance under Udon Thani Primary Educational Service Area Office 3. Master thesis, M. Ed., Sakon Nakhon Rajabhat University, Sakon Nakhon. (in Thai)
Songkran, P. (2016). Personnel management condition of school administrators under the Secondary Educational Service Area Office 24. Master thesis, M. Ed., Nakhon Sawan Rajabhat University, Nakhon Sawan. (in Thai)
Srilakam, N. (2015). The guidelines for personnel administration in small-sized schools under Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 3. Independent study, M. Ed., Kanchanaburi Rajabhat University, Kanchanaburi. (in Thai)
Srisuda, K. (2021). The relationship between teacher performance and effectiveness based on educational standards of student quality in schools under Sakon Nakhon Primary Education Service Area Office 2. Master thesis, M. Ed., Sakon Nakhon Rajabhat University, Sakon Nakhon. (in Thai)
Tawinphrai, S. (2020). The relationship between personnel management and effectiveness of teachers’ performance under Secondary Educational Service Area Office 22. Master thesis, M. Ed., Sakon Nakhon Rajabhat University, Sakon Nakhon. (in Thai)
The Teachers' Council of Thailand. (2017). Curriculum for the teacher Civil Service and Educational Personnel. Withayajarn. 116(12), 95-97. (in Thai)
Thosuwanchinda, W. (2013). Human Resource Management (5th ed.). Bangkok: Forepace Publishing House. (in Thai)
Thunyakorn, S. (2018). The best practice in the development of small school under the Samutprakan Primary Education Service Area Office 2. Journal of Industrial Education King Mongkut's Institute of Technology Ladkrabang. 17 (2), 169-178. (in Thai)
Wongrattana, C. (2010). Statistic techniques for research (12th ed.). Nonthaburi: Thaineramitkij Inter Progressive. (in Thai)
Wongphan, P. (2017). Relationship between Characteristics of School Administrators and the Effectiveness of teachers under Sakon Nakhon Primary Educational Service Area Office 2. Master thesis, M. Ed., Sakon Nakhon Rajabhat University, Sakon Nakhon. (in Thai)
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2025 บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
