การบริหารงานตามมาตรฐานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3

ผู้แต่ง

  • นันทพัทธ์ น้ำวุ้น มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
  • มิตภาณี พุ่มกล่อม มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

คำสำคัญ:

การบริหารงาน, ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) การบริหารงานตามมาตรฐานการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
และ 2) เปรียบเทียบการบริหารงานตามมาตรฐานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3 จําแนกตามเพศ และประสบการณ์การทำงาน ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครู จำนวน 238 คน โดยใช้การสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิตามพื้นนที่จัดการศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตรประมาณค่า 5 ระดับ
มีความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาเท่ากับ 1.00 และมีความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.82 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบแบบที การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
และทดสอบความแตกต่างค่าเฉลี่ยรายคู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ่ กำหนดระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05

ผลการวิจัยพบว่า 1) การบริหารงานตามมาตรฐานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาส ในภาพรวมและรายด้านมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านกระบวนการ ด้านนักเรียน และด้านปัจจัย และ 2) การเปรียบเทียบการบริหารงานตามมาตรฐานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาส จำแนกตามเพศ ในภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน สำหรับการเปรียบเทียบการบริหารงานตามมาตรฐานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่จำแนกประสบการณ์ในการทำงาน ในภาพรวม
และรายด้านไม่แตกต่างกัน

เอกสารอ้างอิง

Butsripoom, W. (2020). A study of guidelines to develop the operation of student caring and support system of school under the Secondary Educational Service Area Office 30. (Master of Education Thesis). Burirum Rajabhat University, Graduate School, Program in Educational Administration. (In Thai)

Child Protection Act, B.E. 2546 (2003). (2018). Bangkok: The Agricultural Co-Operative Federation of Thailand Ltd. (ACFT). (In Thai)

Department of Mental Health, Ministry of Public Health. (2012). Handbook of student care and support system. Bangkok: Uranus Image Group. (In Thai)

Handbook of student care and support system. (2019). Bangkok: Uranus Image Group. (in Thai)

Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 3. (2023). Action plan of Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 3 fiscal year 2023. Chumphon: Policy and Planning Group. (In Thai)

Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and psychological measurement, 30(3), 607-610.

Longluerit, O. (2023). Selected factors affecting an operation of the student assistance system in schools under the Secondary Educational Service Area Office Sakon Nakhon. (Master of Education Thesis). Sakon Nakhon Rajabhat University, Graduate School, Program in Educational Administration. (In Thai)

Malila, K. (2021). Administration of the school’s student support system under the Office of Chaiyaphum Primary Educational Service Area 1. Journal of MCU Kakhondhat, 8(2), 31-41. (In Thai)

Ministry of Education. (2019). Teachers’ Handbook of student care and support system to develop the quality of life and solve social crisis. Bangkok: Chuanpim. (In Thai)

Multongchad, K. (2021). Student care and support system performance of Wat Udomrangsee School. (Master of Education Thesis). Silpakorn University, Graduate School, Program in Educational Administration. (In Thai)

Office of the Basic Education Commission. (2016). Standard of student care administration. Bangkok: Express Transport Organization. (In Thai)

Office of the National Economic and Social Development Council. (2022). The thirteenth national economic and social development plan (2017-2021). Bangkok: Author. Retrieved from http://www.ratchakitcha.soc.go.th/DATA/PDF/2565/E/258/T_0001.PDF (In Thai)

Office of National Education Council. (2019). National Education Act B.E. 2541 (1998) and Amendments (Forth National Education Act B.E. 2562 (2019)). Bangkok: Prikwan Graphic. (In Thai)

Pitaksuksan, N. (2021). The administration of the student care and support system by school administrators in Saiburi District under the Pattani Primary Educational Service Area Office 3. (Master of Education Thesis). Yala Rajabhat University, Graduate School, Program in Educational Administration. (In Thai)

Pongsawat, S. (2018). The implementation of student care and support system in Cha-am Khunyingnuengburi School. (Master of Education Thesis). Silpakorn University, Graduate School. Program in Educational Administration. (In Thai)

Secondary Educational Service Area Office 35. (2020). Handbook of student care and support system and student protection in educational institutions. Retrieved from http://www.sesalpglpn.go.th (In Thai)

Sonthi, P. (2017). Guidelines for the development of elementary student support system in small schools under the Office of Pathum Thani Educational Service Area. (Master of Education Thesis). Rajamangala University of Technology Thanyaburi, Faculty of Technical Education, Program in Educational Administration. (In Thai)

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-12-11

รูปแบบการอ้างอิง

น้ำวุ้น น., & พุ่มกล่อม ม. (2025). การบริหารงานตามมาตรฐานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3. วารสารวิชาการบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช, 3(2), 13–25. สืบค้น จาก https://so15.tci-thaijo.org/index.php/gsjnstru/article/view/1008

ฉบับ

ประเภทบทความ

Research Articies