The Study of Language Strategies and Content Presentation on Social Media in Mae Pranom Facebook Fanpage
Keywords:
language strategies, content presentation, media, social media, Facebook fan pageAbstract
The purpose of this research was to study language strategies and advertised contentpresentation as publicized on Mae Pranom's fan page (http://maepranom.com) by using content analysis from text and images posted on the fan page. Data was collected from ninety texts collected between June 2011 and April 2022. The tools used in this research were in the form of data records. These data records were used to analyze two items, namely language strategies and content presentation. This was a qualitative study in a descriptive analytical style.
The results showed that Mae Pranom's Facebook fan page focused on meaningful communication that made it easy for readers to understand the clear and straightforward message by using various forms of humour language strategies, either through the use of symbols, exaggeration, controversy, foreign language, figures of speech or unexpected endings. These tactics all caused the message to be received in an entertaining and fun way. The fan page created language strategies to convey meaning by bringing stories to the readers of current situations or events that have occurred in Thai society. This has become a key feature of the fan page. Also, this clearly demonstrates the dynamics of the Thai language in the digital age. This approach was devised in order to communicate the meaning and context of the products to the consumers through creative language story-telling. Consequently, the consumers became familiar with the Mae Pranom fan page. This could also work as a form of hidden advertising of their own products.
References
เกษสุดา จันทะชาติ และจารุวรรณ ธรรมวัตร. (2564). กลวิธีการใช้ภาษาเพื่อสร้างความตลกขบขันในนิทาน ก้อม อีสานออนไลน์. วารสารคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 40(4). 19 – 31.
พรพรรณ ฉายปรีชา. (2564). กลวิธีการสร้างอารมณ์ขันของเฟซบุ๊กแฟนเพจ “หนังฝังมุก”. วิทยานิพนธ์ ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ภาสกร จิตรใคร่ครวญ. (2553). เทคโนโลยีของสื่อใหม่และการนำเสนอตัวตนต่อสังคมกับพฤติกรรมการสื่อสารบนเครือข่ายสังคมออนไลน์. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สมถวิล วิเศษสมบัติ. (2544). สอนภาษาไทยง่ายนิดเดียว. กรุงเทพฯ: อักษรไทย.
สุทธภา อินทรศิลป์. (2564). กลวิธีการสร้างอารมณ์ขันในงานเขียนของ ปินดา โพสยะ. Journal of Modern Learning Development. 6(2). 332 – 343.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2543). ภาษิต คำพังเพย สำนวนไทย ฉบับราชบัณฑิตยสถาน. พิมพ์ครั้งที่ 10. กรุงเทพฯ.
อรรถชัย วรจรัสรังสี. (2556). การวิเคราะห์ประเภทเนื้อหาการตลาดบนเฟซบุ๊กแฟนเพจสินค้าและความตั้งใจ ซื้อของผู้บริโภค. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อ้อมทิพย์ มาลีลัย และประณิตา จันทรประพันธ์. (2563). กลวิธีทางภาษาในการสร้างความขบขันในเพจมุกตลกอีสาน “จอนฟอน”. วารสารคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 5(2). 65 – 81.
อารีย์ มยังพงษ์. (2542).ปัจจัยที่มีผลต่อแรงจูงใจในการตัดสินใจซื้อสินค้าและบริการผ่านระบบเครือข่าย อินเทอร์เน็ต. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
Fairclough, N. (1995b). Media Discourse. London: Edward Arnold.
Nattapon Muangtum. (2022). สรุป 12 Social Media Insight จากรายงาน Digital Stat 2022 ของ We Are Social Retrieved from https://www.everydaymarketing.co/trend- insight/social- media-insight-and-digital-stat-thai-2022-from-we-are-social/
Statista. (2018). Number of social media users worldwide from 2010 to 2021. Retrieved from https://www.statista.com/statistics/278414/number-of-worldwide-social-network-users/
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Humanities and Social Sciences Review, Lampang Rajabhat University

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This article is published under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), which allows others to share the article with proper attribution to the authors and prohibits commercial use or modification. For any other reuse or republication, permission from the journal and the authors is required.
