A causal factors influencing the happy money of students of Uttaradit Rajabhat University in new normal
Keywords:
happy money, sufficiency economy philosophy, life skillAbstract
This study aimed to investigate the significant level of factors influencing students’ financial well-being and to examine the causal factors affecting the financial well-being of students at Uttaradit Rajabhat University during the new normal era. The sample consisted of 373 students currently enrolled at Uttaradit Rajabhat University. A questionnaire was used as the research instrument. Data were analyzed using mean, standard deviation, and structural equation modeling. The findings revealed that the most influential factor on students’ financial well-being was life skills, followed by the philosophy of sufficiency economy. The most influential causal factor was living according to the philosophy of sufficiency economy, which had both a direct effect on life skills and financial well-being, and an indirect effect on financial well-being through life skills. The causal relationships among the influencing factors were consistent with empirical data, indicating that the model was well-fitted and statistically sound. The components could explain 76% of the variance in students’ financial well-being. Furthermore, to enhance students’ financial well-being, it was recommended to develop curricula based on the philosophy of sufficiency economy or promote life skills activities that enable students to achieve financial well-being through appropriate income generation and spending.
References
กองบริการการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. (2567). งานหลักสูตรและแผนการเรียน. สืบค้น 25 มิถุนายน 2567 จาก https://academic.uru.ac.th/NameGroup/.
กันย์สินี ปัญญาอภิวงศ์ และนรินทร์ สังข์รักษา. (2558). ทักษะชีวิตเพื่อการจัดการตนเองตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษามหาวิทยาลัยศิลปกร. Veridian E-Journal, Silpakorn University ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ, 8(1), 138-152.
ชาญณรงค์ ชัยพัฒน์. (2563). ความยั่งยืนทางการเงินส่วนบุคคลและพฤติกรรมการออมการลงทุนเพื่อวัยเกษียณ. ปริญญานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ตรรกพร สุขเกษม, จิรัฏฐ์ เพ็งแดง, มานพ เกตุเมฆ และฤทธิรงค์ เกาฏีระ. (2565). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความสุขทางการเงินกับรูปแบบการออมของพนักงานก่อนวัยเกษียณ. วารสารวิจัยราชภัฏพระนคร สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 17(2), 88-101.
ธัญวลัย โสดาทิพย์พรชัย และณัฐวุฒิ ฮันตระกูล. (ม.ป.ป.). การวางแผนทางการเงินที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตที่ดีตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงของประชาชนชุมชนตลาดน้อย กรุงเทพมหานคร. มหาวิทยาลัยรามคำแหง. สืบค้น 25 มิถุนายน 2567 จาก http://www.mbafin-abstract.ru.ac.th/AbstractPdf/2563-1-2_1632628057.pdf
นภาพร ลิขิตวงศ์ขจร. (2550). บัญชีครัวเรือน: เครื่องมือสู่เศรษฐกิจพอเพียง. วารสารศูนย์บริการวิชาการมหาวิทยาลัยขอนแก่น, 15(3), 25-29.
นิภาพันธ์ พูนเสถียรทรัพย์. (2567). ตัวชี้วัดความสุขทางการเงินของมนุษย์เงินเดือน. สืบค้น 18 กุมภาพันธ์ 2567 จาก https://www.scb.co.th/th/personal-banking/stories/salary-man/financial-index.html.
พระศรีรัตน์ ศิริรตโน (ศรีสง่า). (2560). การพัฒนาทักษะชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของนักศึกษาอาชีวศึกษา. ดุษฎีนิพนธ์พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ฟ้าวริณยา สูงขาว, สินีนุช ครุฑเมือง แสนเสริม, บำเพ็ญ เขียวหวาน และสุรพล เศรษฐบุตร. (2565). การศึกษาและพัฒนาตัวชี้วัดทักษะชีวิตและความสุขในการดำเนินชีวิตของเกษตรในจังหวัดเชียงใหม่. วารสารวิจัยและส่งเสริมการเกษตร, 39(2), 180-196.
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. (2566). รายงานผลการสำรวจสุขภาวะและความเป็นอยู่ที่ดี (Health & Wellness) ปี 2566. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.
มูลนิธิชัยพัฒนา. (2567). จุดเริ่มต้นแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง. สืบค้น 25 มิถุนายน 2567 จาก https://www.chaipat.or.th/publication/publish-document/sufficiency-economy.html.
รมนปวีร์ อิ่นคำ และธีรพัฒน์ วงศ์คุ้มสิน. (2556). ทักษะชีวิต ทุนทางสังคม การดำเนินชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และความสุขของประชาชนในอำเภอเมือง จังหวัดเลย. วารสารพัฒนาสังคม, 15(1), 1-27.
วรพรรณ รัตนทรงธรรม, เฉวียง วงค์จินดา และวริศรา ดวงตาน้อย. (2563). โมเดลเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อความอยู่ดีมีสุขทางการเงินของเกษตรกร ผู้ปลูกมะม่วงในจังหวัดอุตรดิตถ์. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยกาญจนบุรี, 9(2), 217 -229.
สิริชัย ดีเลิศ และศิริรัตน์ สีดา. (2561). กระบวนการส่งเสริมคุณภาพชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุของหมู่บ้านเกษตรเศรษฐกิจพอเพียงต้นแบบ จ.เพชรบุรี. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, Silpakorn University ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ, 11(1), 2425-2436.
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (2559). สร้างสุขการเงินให้มนุษย์เงินเดือน. สืบค้น 25 มิถุนายน 2567 จาก https://www.thaihealth.or.th/สร้างสุขการเงิน-ให้มนุษ/.
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแหล่งชาติ. (2567). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 พ.ศ. 2566 - 2570. สืบค้น 25 มิถุนายน 2567 จาก https://www.nesdc.go.th/the-national-economic-and-social-development-plan/the-thirteenth-plan-2023-2027/.
หทัยรัตน์ ควรรู้ดี, มาลิณี ศรีไมตรี และอรวรรณ ตามสีวัน. (2565). การวางแผนทางการเงินส่วนบุคคลตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงของประชาชนตำบลคำไฮใหญ่ อำเภอดอนมดแดง จังหวัดอุบลราชธานี. วารสารการจัดการและการพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 9(1), 107-112.
อลิศรา ฮัววานิช และกฤติยา สุทธิชื่น. (2560). คู่มือ Happy Money Guide ตอน เคล็ดลับสร้างสุขทางการเงิน (พิมพ์ครั้งที่ 4). ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย. สืบค้น 25 มิถุนายน 2567 จาก https://media.setinvestnow.com/setinvestnow/Documents/2020/Nov/11_happy-money-guide-financial-wellbeing.pdf.
Altfest, L. J. (2007). Personal Financial Planning (2nd ed.). Boston: McGraw-Hill/Irwin.
Barclay, D., Higgins, C. & Thompson, R. (1995). The partial least squares (PLS) approach to causal modeling: Personal computer adoption and use as an illustration. Technology studies, 2(2), 285-309.
Cronbach, L. J. (1990). Essentials of Psychological Test (5th ed.). Harper & Row.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2010). Multivariate data analysis: A global perspective (7th ed.). New Jersey: Pearson Education Inc.
McGuire, J. & Priestley, P. (1981). Life after school: A social skills curriculum. Skill Curriculum. Pergamon Press.
Nunnally, J. C., & Bernstein, I. H. (1994). Psychometric theory (3rd ed.). McGraw-Hill.
Perry, V. G., & Morris, M. D. (2005). Who Is in control? The role of self–perception, knowledge, and income in explaining consumer financial behavior. Journal of consumer affairs, 39(2), 299–313.
Yamane, T. (1973). Statistics an introduction analysis (2nd ed.). Harper & Row.
