พฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี: พฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี

สุลัดดา  ยี่รัญศิริ

ผู้แต่ง

สุลัดดา ยี่รัญศิริ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

คำสำคัญ:

พฤติกรรมการตัดสินใจ, ผู้บริหารสถานศึกษา

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาและ 2) เปรียบเทียบพฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี จำแนกตามเพศและขนาดสถานศึกษา ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ ครูผู้สอน จำนวน 307 คน โดยใช้การสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิตามขนาดสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ มีความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาอยู่ระหว่าง 0.67-1.00 และความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบแบบที การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และทดสอบความแตกต่างค่าเฉลี่ยรายคู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ่ กำหนดระดับนัยสำคัญทางสถิติ ที่ 0.05

ผลการวิจัยพบว่า 1) พฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษา ในภาพรวมและรายด้านมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมากทุกด้าน เรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านการขอความคิดเห็นจากผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อใช้เปลี่ยนแปลงการตัดสินใจ ด้านการขอความคิดเห็นจากผู้ใต้บังคับบัญชามาประกอบการตัดสินใจ ด้านการเกลี้ยกล่อมให้ผู้ใต้บังคับบัญชายอมรับผลการตัดสินใจของผู้บริหาร ด้านการเสนอปัญหาแล้วขอคำแนะนำจากผู้ใต้บังคับบัญชาแล้วนำมาพิจารณาตัดสินใจ ด้านการตัดสินใจแล้วแจ้งให้ผู้ใต้บังคับบัญชาทราบ ด้านการมอบหมายให้ผู้ใต้บังคับบัญชาตัดสินใจได้ภายในขอบเขต และด้านการชี้ข้อจำกัดแล้วให้ผู้ใต้บังคับบัญชาเป็นผู้ตัดสินใจ 2) การเปรียบเทียบพฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษา จำแนกตามเพศ โดยภาพรวมไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการตัดสินใจแล้วแจ้งให้ผู้ใต้บังคับบัญชาทราบ ด้านการเกลี้ยกล่อมให้ผู้ใต้บังคับบัญชายอมรับผลการตัดสินใจของผู้บริหาร และด้านการขอความคิดเห็นจากผู้ใต้บังคับบัญชามาประกอบการตัดสินใจ มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ โดยครูผู้สอนเพศชายมีความคิดเห็นมากกว่าครูผู้สอนเพศหญิง 3) การเปรียบเทียบพฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษา จำแนกตามขนาดสถานศึกษา โดยภาพรวมไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการมอบหมายให้ผู้ใต้บังคับบัญชาตัดสินใจได้ภายในขอบเขตมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ โดยสถานศึกษาขนาดใหญ่พิเศษมีการปฏิบัติมากกว่าสถานศึกษาขนาดกลาง

References

Bunyasitsawet, A. (2016). Relationship between transformational leadership and decision making behavior of the school administrators under the Secondary Educational Service Area Office 16. Master thesis, M. Ed., Hatyai University, Songkhla. (in Thai)

Jansuk, J. (2021). Decision-making for school administrators. Udonthani Rajabhat University Journal of Humanities and Social Sciences, 10(2), 223-238. (in Thai)

Jitbanjong, G. (2014). Decision making behavior of school administrators under Nakhon Rathcasima Primary Educational Service Area Office 4. Master thesis, M. Ed., Nakhonratchasima Rajabhat University, Nakhonratchasima. (in Thai)

Jitsuwan, S. (2016). Decision behavior of school administrator based on opinion of teacher at primary educational service area office 3 in Phitsanulok. Independent study, M. Ed., Naresuan University, Phitsanulok. (in Thai)

Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.

Lawalee, B. (2017). School Adminstrators’ role in the age of globalization. Academic Journal of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus, 6(2), 206-215. (in Thai)

Leksito, S. (2017). The relationship between the decision making of the administrators and academic administration of Chumchonwimonwittaya Municipality School belong to Education Division Trat Municipality Trat province. Master thesis, M. Ed., Burapha University, Chonburi. (in Thai)

Meesuk, R. (2017). The relationship between usage of good governance principles and decentralization of educational institution administration under Bangkok Primary Educational Service Area Office 2. Journal of Thonburi University, 13(1), 100-110. (in Thai)

Nakkarach, S. (2015). Decision making behavior of administrators affecting personnel’s team work of teachers under the Jurisdiction of Bangkok Secondary Educational Service Area Office 1. Master thesis, M. Ed., Nakhon Pathom Rajabhat University, Nakhon Pathom. (in Thai)

Office of the National Economic and Social Development Council. (2022). The Thirteenth National Economic and Social Development Plan (B.E. 2566-2570). Bangkok: Office of the Prime Minister. (in Thai)

Phannatthi, S. (2015). Decision making behavior of school administrators in opinion of teachers under Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 2. Independent study, M. Ed., Kachanaburi Rajabhat University, Kanchanaburi. (in Thai)

Piankhuntod, P. (2019). A study of relationship between decision making behavior of school administrators and school effectiveness under Nakhonratchasima Primary Educational Service Area Office 3. Master thesis, M. Ed., Nakhonratchasima RAjabhat University, Nakhonratchasima. (in Thai)

Saenchan, W. (2021). Decentralization of educational administration towards the administration of educational institutions, Ban Khun Prathet School under Nong Khaem District Bangkok. Ratanabuth Journal, 3(3), 1-13. (in Thai)

Saengnok, S. (2023). Relationship between participative administration of school administrators and school effectiveness under the Secondary Educational Service Area Office Bangkok 1. Journal of Humanities and Social Sciences, Rajapruk University, 9(1), 119-134. (in Thai)

Sae-chen, A. (2019). Decision makings behavior of the school administrators under Yala Primary Educational Service Area 3. Independent Study, M.Ed., Hatyai University, Songkhla. (in Thai)

Sriwaleerat, N. (2020). Leader behavior of administratiors of Saiyoknoiwittaya School, Kanchanaburi Province. Journal of Education Administration Silapakorn University, 11(2), 32-47. (in Thai)

Sri-ngampong, N. (2017). Decision making behavior of the director of primary school in Samutsakorn. Master thesis, M. Ed., Silapakorn University, Nakhon Pathom. (in Thai)

Sribang, S. (2021). The development guidelines of servant leadership for administrators under Surin Primary Educational Service Area Office 1. Journal of Information, 20(2), 63-79. (in Thai)

Tanseng, W. (2020). Decision making behavior of the school administrators of teachers’ opinion under local government, Muang District, Chachoengsao Province. Master thesis, M. Ed., Burapha University, Chonburi. (in Thai)

The Secondary Educational Service Area Office Kanchanaburi. (2022). Action plan for fiscal year B.E. 2022. Kanchanaburi. (in Thai)

The Secretariat of the Senate. (2017). Constitution of the Kingdom of Thailand, B.E. 2560. Bangkok: The Constitutional Court of the Kingdom of Thailand. (in Thai)

Warathummo, P., Santacitto, S. and Sodprasert, S. (2021). Public policy formulation of the Thai government. Journal of MCU Nakhondhat, 8(3), 29-43. (in Thai)

Wimonpak, Ch. (2016). Decision making behavior of school administrators in Chonburi Cluster 1 under the Office of Secondary Educational Service Area Office 18. Master thesis, M. Ed., Burapha University, Chonburi. (in Thai)

Yensukjaichon, K. (2022). The participatory administration of school administrators affected the teamwork of teachers in schools under the Secondary Educational Service Area Office 10. SSRU Academic Journal of Education, 6(2), 62-70. (in Thai)

พฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี