The Design Line Stickers of Lecturer of Computer and Digital Marketing, ThatPhanom College, Nakhon Phanom University
Main Article Content
Abstract
The study had objectives: 1) Create LINE Stickers of discipline of Computer and Digital Marketing, ThatPhanom College, Nakhon Phanom University 2) Use LINE Stickers to communicate with students of discipline of Computer and Digital Marketingt, ThatPhanom College, Nakhon Phanom University. The research methods were as follows: 1) Study and collect information 2) LINE Stickers design planning and create of discipline of Computer and Digital Marketing, ThatPhanom College, Nakhon Phanom University 3) Upload LINE Stickers of discipline of Computer and Digital Marketing, ThatPhanom College, Nakhon Phanom University.
The findings pointed out as follows: 1) Got LINE Stickers of discipline of Computer and Digital Marketing, ThatPhanom College, Nakhon Phanom University 2) Teacher use communication through LINE Stickers in representing images and short messages to communication easy to understand.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความนี้ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ตีพิมพ์ใน วารสารนวัตกรรมการจัดการและบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย ถือเป็นความคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง กองบรรณาธิการวารสารไม่มีส่วนในความคิดเห็นและความรับผิดชอบใดที่เกี่ยวข้องกับบทความดังกล่าว
References
จุฑารัตน์ ศราวณะวงศ์ และคณะ. (2560). พฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์ของนิสิตระดับปริญญาตรี
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. วารสารบรรณศาสตร์ มศว, 10(2), 17.
ธรรมศักดิ์ เอื้อรักสกุล. (2547). ทฤษฎีหลักการวาดการ์ตูน. สำนักพิมพ์มีเดียอินเทลลิเจนซ์เทคโนโลยี.
พฤติกรรมการใช้และคุณภาพของ Internet ไทยเป็นอย่างไร. (2566). ค้นเมื่อ 19 มกราคม 2565, จาก
https://www.thailandplus.tv/archives/712538
เมธิศ ลิ่วลือชัย. (2561). การออกแบบสติกเกอร์ไลน์ให้กับองค์กรเพื่อใช้ในการสื่อสารกับลูกค้า. ภาควิชาแอนิเมชันและ
สื่อสร้างสรรค์ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยสยาม.
ศุภรัตน์ เจริญพิทักษ์, กฤษดา ทองบุญเกิด, และศิริพล แสนบุญส่ง. (2561). การพัฒนาสติกเกอร์บนแอปพลิเคชันไลน์
ชุดการ์ตูนนักศึกษาครุศาสตร์. วารสารวัตกรรมการเรียนรู้, 4(1), 35-47.
สิงขร ภักดี. (2559). หลักการวาดการ์ตูน. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี.
สิริวิวัฒน์ ละตา. (2561). การออกแบบและพัฒนาสติกเกอร์ไลน์เพื่อประชาสัมพันธ์จังหวัดมหาสารคาม. (รายงานการ
วิจัย). มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
สุชา จันทร์เอม. (2547). ทฤษฎีสีกับการออกแบบงานกราฟิก. (พิมพ์ครั้งที่ 13). สำนักพิมพ์ไทยวัฒนาพานิช.
เสาวลักษณ์ พันธบุตร. (2562). การศึกษาแนวคิดและรูปแบบในการสร้างสติกเกอร์คาแร็กเตอร์เพื่อใช้ในสื่อสังคม
ออนไลน์. วารสารวิชาการนวัตกรรมสื่อสารสังคม, 7(1), 156-167.
สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน มหาวิทยาลัยนครพนม. (2565). สรุปสถิตินักศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
ประจำปีการศึกษา 2565. ค้นเมื่อ 26 มิถุนายน 2565, จาก https://reg.npu.ac.th/registrar/teach_
browse.asp?classacadyear=2565&avs390617839=9
อารีย์ มยังพงษ์ เกื้อกูล ตาเย็น และณรงค์ฤทธิ์ ธีระเวช. (2565). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการใช้แอปพลิเคชันไลน์
เพื่อการสื่อสารทางการเรีย. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, 4(1), 57-71.
White, C. M. (2012). Social media, Crisis communication, and Emergency management:
Leveraging Web 2.0 Technologies. Boca Raton: CRC.
LINE Thailand. ประเทศไทย ครบรอบ 10 ปี ประกาศยอดผู้ใช้งานครบ 50 ล้านคน. (2564). ค้นเมื่อ 19 มกราคม