กระบวนการสร้างผู้ทรงอิทธิพลบนโลกออนไลน์ด้านการเกษตรท้องถิ่น: กรณีศึกษาศูนย์การเรียนรู้เชียงแสน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ผู้แต่ง

  • กฤษณะ แสงจันทร์ โปรแกรมวิชานิเทศศาสตร์ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

คำสำคัญ:

กระบวนการในการสร้าง, ผู้ทรงอิทธิพลบนโลกออนไลน์, การเกษตรท้องถิ่น, ศูนย์การเรียนรู้เชียงแสน

บทคัดย่อ

            บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากระบวนการสร้างบุคคลผู้ทรงอิทธิพลบนโลกออนไลน์ด้านการเกษตรท้องถิ่น ผ่านคลิปวิดีโอประชาสัมพันธ์ ศูนย์การเรียนรู้เชียงแสน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย และเพื่อศึกษาการรับรู้ข้อมูลข่าวสารศูนย์การเรียนรู้เชียงแสน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย ผ่านการประชาสัมพันธ์โดยผู้ทรงอิทธิพลบนโลกออนไลน์ด้านการเกษตรท้องถิ่น งานวิจัยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ ผ่านการสนทนากลุ่มและการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างกับกลุ่มนักวิชาการประจำศูนย์การเรียนรู้เชียงแสน การวิเคราะห์ตัวบทนักสื่อสารในโลกออนไลน์ด้านเกษตรกรรม นอกจากนี้ยังใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ โดยใช้แบบสอบถามในการสอบถามการรับรู้ข้อมูลข่าวสารศูนย์การเรียนรู้เชียงแสน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย ผ่านการประชาสัมพันธ์โดยผู้ทรงอิทธิพลบนโลกออนไลน์ด้านการเกษตรของผู้ติดตามช่องยูทูบ

            ผลการศึกษามีดังนี้ กระบวนการสร้างบุคคลที่จะเป็นผู้ทรงอิทธิพลบนโลกออนไลน์ด้านการเกษตรท้องถิ่นควรประกอบด้วยองค์ประกอบหลัก 4 ประเด็น ได้แก่ (1) มีองค์ความรู้ด้านการเกษตรกรรม เพื่อทำการเกษตรกรรมได้อย่างถูกต้อง และน่าเชื่อถือ (2) มีประสบการณ์ด้านการเกษตรกรรม เนื่องจากประสบการณ์ของผู้ถ่ายทอด หรือความเชี่ยวชาญของบุคคลที่นำเสนอ จะช่วยสร้างความน่าสนใจ และนำไปสู่เทคนิคที่สำคัญได้ (3) การมีรูปแบบหรือสไตล์ที่เป็นกันเอง มีความเป็นกันเอง ใช้ภาษาถิ่นที่เป็นภาษาใกล้ชิดกับกลุ่มผู้ติดตามมีเทคนิคที่น่าสนใจ และ (4) มีมุมมองการถ่ายทอดเรื่องเกษตรกรรม ด้วยการเล่าที่เห็นถึงความเฉียบคม น่าสนใจสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน หรือใช้ในการประกอบอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อการสร้างตัวตนนั้น คือ (1) เนื้อหาต่อยอดการสร้างรายได้ เพราะเกษตรกรรมเป็นอาชีพของคนไทยและคนท้องถิ่นซึ่งเนื้อหาที่สนับสนุนการสร้างรายได้ จึงได้รับความสนใจ (2) มีช่องทางในการติดตามสอบถาม เพราะผู้ติดตามต้องการการสื่อสารกับบุคคลผู้ทรงอิทธิพลบนโลกออนไลน์ ต้องการการเข้าถึง เพื่อสอบถามเพิ่มเติม และเป็นส่วนหนึ่งในการสื่อสารแสดงความคิดเห็นร่วมกับผู้อื่น และด้านการรับรู้ข้อมูลข่าวสารศูนย์การเรียนรู้เชียงแสนมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย ผ่านการประชาสัมพันธ์โดยผู้ทรงอิทธิพลบนโลกออนไลน์ด้านการเกษตรท้องถิ่นด้านคุณประโยชน์ และด้านผู้ทรงอิทธิพลภาพรวมอยู่ในระดับมาก

เอกสารอ้างอิง

กิติมา สุรสนธิ. (2548). ความรู้ทางการสื่อสาร (Introduction to Communication). กรุงเทพฯ: จามจุรีโปรดักส์.

นันท์ โฆษิตสกุล. (2551). การใช้บุคคลที่มีชื่อเสียง (Celebrity) เป็นผู้นำเสนอสินค้า (Present) และทูตตราสินค้า (Brand Ambassador) ในงานโฆษณา. สารนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

ประชาชาติธุรกิจ. (2562, 9 มกราคม). เปิดผลวิจัย “อินฟลูเอนเซอร์” การตลาดออนไลน์แบบไหนครองใจผู้บริโภคยุคดิจิทัล. สืบค้นจาก https://www.prachachat.net/ict/news-276021

ภัสสรนันท์ อเนกธรรมกุล. (2553). ผลกระทบจากการใช้บุคคลที่มีชื่อเสียง (Celebrity) ที่เป็นผู้นำเสนอสินค้าหลากหลายตราสินค้าในงานโฆษณา. วิทยานิพนธ์ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

Brittany Hennessy. (2561). Influencer สร้างตัวตนให้ทรงอิทธิพลในโลกโซเชียล (สุกุลยา วีระเดชาพล, แปล). กรุงเทพฯ: ลีฟ ริช ฟอร์เอฟเวอร์.

Courtney Morrison. (2022, 14 May). 6 Types of Social Media Influencers You Must Know. Retrieved from https://everyonesocial.com/blog/types-of-social-media-influencers/

Germin8. (2014, 11 June). 5 Reasons Why Social Media Influencers Are Important. Retrieved from https://www.germin8.com/blog/5-reasons-social-media-influencers- important/

Isabel Morteo. (2017, 11 January). To clarify the Typification of Influencers: A review of the literature. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/ 340903551

Kevin Dean. (2022, 14 January). The Role of Social Media Influencers. Retrieved from https://www.manobyte.com/growth-strategy/the-role-of-social-media-influencers

Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), pp. 607-610.

Loyalfans. (2021, 5 May). What Does it Mean to Be an Influencer on Social Media?. Retrieved fromhttps://www.loyalfans.com/blog/what-does-it-mean-to-be-an-influencer-on- social-media

Malcolm Gladwell. (2000). The Tipping Point. United States: Little Brown.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2023-04-30

รูปแบบการอ้างอิง

แสงจันทร์ ก. . (2023). กระบวนการสร้างผู้ทรงอิทธิพลบนโลกออนไลน์ด้านการเกษตรท้องถิ่น: กรณีศึกษาศูนย์การเรียนรู้เชียงแสน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ปริทัศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 11(1), 51–62. สืบค้น จาก https://so15.tci-thaijo.org/index.php/jhssrlpru/article/view/2523

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย