ดู ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาครูปฐมวัย ด้านการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมการคิดเชิงพีชคณิตเบื้องต้น และความสอดคล้องระหว่างการรับรู้กับการปฏิบัติ ในพื้นที่ชายแดนพหุวัฒนธรรมไทย-เมียนมา

กลับไปที่รายละเอียดบทความ ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาครูปฐมวัย ด้านการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมการคิดเชิงพีชคณิตเบื้องต้น และความสอดคล้องระหว่างการรับรู้กับการปฏิบัติ ในพื้นที่ชายแดนพหุวัฒนธรรมไทย-เมียนมา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF