กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ความท้าทายและแนวทางการพัฒนาการบริหารหลักสูตรอิสลามศึกษาแบบเข้ม ในโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐพื้นที่ชายแดนภาคใต้ของประเทศไทย
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF