Desirable Leadership Characteristics According to Buddhism.
Keywords:
Leadership characteristics, Desirable leadership characteristics, BuddhismAbstract
Humans are social animals. The fact that we humans live together a lot therefore it is necessary to have a leader. Leaders are therefore as important as a compass that is necessary for travelers and a pile that is necessary for building houses. In addition, leaders are also the creators of moral and ethical principles in society and organizations. If you want to know the prosperity of society you have to look at the leaders first.
In Buddhism, the characteristics or qualities of a leader are described as being like the leader of the herd. It can be seen that there are 2 characteristics of leaders appearing in the Suttanta Pitaka: 1) Physical characteristics are external characteristics. A leader or ruler with a good personality has a great impact on psychology. That is, it will make those who see or subordinates feel praised and admired. Because the physical characteristics of a leader are a part of creating the leader's charisma. 2) Moral and ethical characteristics are internal characteristics. This is considered to be the most important quality of a ruler or leader. It is a factor that creates power. Leaders or parents who have morality and ethics are able to capture the hearts of their followers. A ruler or leader who has morality and ethics will definitely rule righteously, which will bring happiness and prosperity to himself, the community, society, and the nation.
References
ณรงค์ เส็งประชา. (2541). มนุษย์กับสังคม. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ: โอ เอสพริ้งติ้งเฮ้า.
เนตร์พัณณา ยาวิราช. (2546). ภาวะผู้นำและผู้นำเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพฯ: บริษัทเซ็นทรัลเอ็กซ์เพรสจำกัด.
นพพงษ์ บุญจิตราดุลย์. (2534). หลักการบริหารการศึกษา. กรุงเทพฯ: บพิธการพิมพ์.
พระครูศิริจันทนิวิฐ (บุญจันทร์ เขมกาโม). (2549). ภาวะผู้นำเชิงพุทธ. กรุงเทพฯ: นิติธรรมการพิมพ์.
พระมหาสมปอง มุทิโต. (2547). คัมภีร์อภิธานวรรณนา. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: ประยูรวงศ์พริ้นติ้ง จำกัด.
พระธรรมโกศาจารย์ (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). (2549). พุทธวิธีบริหาร. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ยงยุทธ เกษสาคร. (2542). ภาวะผู้นำและการจูงใจ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์ SK BOOKNET.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2542). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2546. กรุงเทพฯ: บริษัทนานมี บุ๊คพับลิเคชั่น.
วุฒิชัย จำนงค์. (2523). พฤติกรรมการตัดสินใจ. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
เสถียร ทั่งทองมะดัน. (2560). “รัฐศาสตร์ตามแนวพุทธศาสตร์”. เอกสารประกอบการสอนวิชารัฐศาสตร์ตามแนวพุทธศาสตร์. นครราชสีมา : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครราชสีมา.
สุเทพ พงศ์ศรีวัฒน์. (2544). ภาวะผู้นำทฤษฎีและปฏิบัติ ศาสตร์และศิลป์สู่ความเป็นผู้นำที่สมบูรณ์. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์วิรัตน์ เอ็คดูเคชั่น.
สุพัตรา สุภาพ. (2545). สังคมวิทยา. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพานิช.
สุพานี สฤษฎ์วานิช. (2549). พฤติกรรมองค์การสมัยใหม่ : แนวคิดและทฤษฎี. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
สุวิน สุขสมกิจ. (2523). “พุทธปรัชญากับการสร้างเสริมภาวะผู้นำ: กรณีศึกษากำนันผู้ใหญ่บ้านจังหวัดกาญจนบุรี”. วิทยานิพนธ์รัฐศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Dejnozka. (1983). Educational administration glossary. Westport CT: Greenwood.
Fiedler. (1967). A theory of leadership effectiveness. New York: McGraw-Hill.
Normand L. Frigon Sr. & Harry K. Jackson Jr. (1996). The Leader: Developing the Skills & Personal Qualities You Need to Lead Effectively. New York: American Management Association.