ดูจาก การพัฒนาสมรรถนะด้านความรู้ในการสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ของครูสอนภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาในประเทศไทยด้วยกระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับกิจกรรมแฮกกาธอน

กลับไปที่รายละเอียดของบทความ การพัฒนาสมรรถนะด้านความรู้ในการสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ของครูสอนภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาในประเทศไทยด้วยกระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับกิจกรรมแฮกกาธอน Download Download PDF

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy