Socrates: A Model and Method for Studying Political Philosophy

Authors

  • Phrasirirattanametee Mahachulalongkornrajavidyalaya University
  • Thongchai Singudom Mahachulalongkornrajavidyalaya University
  • Prasong Hussarin Mahachulalongkornrajavidyalaya University

Keywords:

Socrates, Educational Methods, Political Philosophy

Abstract

This academic paper aims to study the paradigms and methodologies in political philosophy through the lens of Socratic thought. It explores Socrates was a philosopher who sought answers and was never satisfied with his knowledge. Through various thought processes and methods to gain that knowledge. and is also the model and king of philosophers. He was the teacher of the great Plato in political philosophy and the teacher of Aristotle. It shows that Socrates' mastery of knowledge was passed on to his students cleverly, making his work more outstanding than anyone else in his era. He believed that a good ruler must have knowledge and virtues to deliver good deeds to those under their rule to guarantee peace and order in the land. This process of seeking knowledge is called the dialectical process and includes 1) issues with consistent characteristics between interlocutors. 2) characteristics of rejecting the interlocutor's reasons; 3) characteristics of accepting and rejecting simultaneously; and 4) characteristics of finding common conclusions. In choosing an interlocutor or philosopher who can argue with reason, one must choose and understand that philosopher well to reduce biased conflicts.

References

กิตติพัฒน์ สุวรรณสิริเมธี. (2558). ปรัชญาการเมืองตะวันตก. เข้าถึงได้จาก https://www.mcu.ac.th/article/detail/14242

ชัยวัฒน์ สุรวิชัย. (2561). ชีวิตในกำมือของเราที่เราลิขิตได้ด้วยความรู้ สติปัญญา ความจริง. เข้าถึงได้จาก https://siamrath.co.th/web/?q=node/34878

ธีรพงศ์ แก่นอินทร์. (2554). วิธีสอนแบบโสเครตีส. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 22(2), 156-166.

บ้านจอมยุทธ. (2565). ปรัชญาโลกตะวันตก. เข้าถึงได้จาก https://www.baanjomyut.com/library_3/extension-1/western_philosophy/ 15.html

ปรีชา ช้างขวัญยืน. (2514). ปรัชญากรีก. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช.

พิศาล มุกดารัศมี. (2565). การวิเคราะห์แนวทางปรัชญาการเมืองและความคิดทางการเมือง. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. เข้าถึงได้จาก https://www.stou.ac.th/Schoolnew/polsci/UploadedFile/81713-1.pdf

ภวิศา พงษ์เล็ก. (2560). เอกสารประกอบการสอนรายวิชาหลักการและปรัชญาการศึกษา. เข้าถึงได้จาก https://portal5.udru.ac.th/ebook/pdf/upload/17549139762fQUq3p325.pdf

สุทน ทองเล็ก. (2562). คิดอย่างปราชญ์ กระบวนการวิภาษวิธี : โสเครตีส. วารสารวิจยวิชาการ, 2(2), 135-148.

Huang. (2565). วิธีสอนแบบโสเครติสกระตุ้นการคิดแบบวิพากษ์ได้อย่างไร?. เข้าถึงได้จาก https://wisemention.com/การสอนแบบสโครติส/

Downloads

Published

2024-09-12

How to Cite

Phrasirirattanametee, Singudom , T. ., & Hussarin, P. . (2024). Socrates: A Model and Method for Studying Political Philosophy. Asia Connect Journal, 1(2), 31–44. retrieved from https://so15.tci-thaijo.org/index.php/ACJJ/article/view/1164

Issue

Section

บทความวิชาการ