ต้นแบบและวิธีการศึกษาปรัชญาการเมืองตามแนวโสเครตีส
คำสำคัญ:
โสเครตีส, วิธีการศึกษา, ปรัชญาการเมืองบทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้มุ่งศึกษาต้นแบบและวิธีการศึกษาปรัชญาการเมืองตามแนวโสเครตีส พบว่า โสเครตีสเป็นนักปรัชญาผู้ที่แสวงหาคำตอบที่ไม่เคยอิ่มจากความรู้ทั้งหมายที่ตนเองสงสัย ผ่านกระบวนการวิธีคิด วิธีการต่าง ๆ เพื่อให้ได้มาซึ่งความรู้นั้น และยังเป็นต้นแบบและราชาของนักปรัชญา เป็นอาจารย์ของพลาโต้ผู้ยิ่งใหญ่ในปรัชญาการเมืองซึ่งเป็นอาจารย์ของอรีสโตเติล ทำให้เห็นว่า ความเป็นต้นแบบของโสเครตีสได้ถ่ายทอดวิธีการแสวงหาความรู้ไปยังลูกศิษย์ของตนเองอย่างชาญฉลาดทำให้ผลงานของท่านมีความโดดเด่นกว่าใคร ๆ ในยุคเดียวกัน ท่านเชื่อว่า นักปกครองที่ดีต้องมีความรู้และคุณธรรมต่าง ๆ ที่สามารถส่งมอบความดีทั้งหลายไปยังผู้ใต้ปกครองเพื่อเป็นหลักประกันความสงบเรียบร้อยบนแผ่นดิน ทั้งนี้กระบวนการแสวงหาความรู้ของท่านเรียกว่า กระบวนการวิภาษวิธี ได้แก่ 1) ประเด็นที่มีลักษณะยืนยันตรงกันระหว่างคู่สนทนา 2)ลักษณะปฏิเสธเหตุผลของคู่สนทนา 3) ลักษณะทั้งการยอมรับและปฏิเสธในเวลาเดียวกัน และ 4) ลักษณะหาข้อสรุปร่วมกัน ซึ่งการเลือกคู่สนทนาหรือนักปรัชญาที่สามารถโต้แย้งด้วยเหตุได้จะต้องเลือกและเข้าใจนักปรัชญานั้นเป็นอย่างดีเพื่อลดความขัดแย้งเชิงอคติลงไป
References
กิตติพัฒน์ สุวรรณสิริเมธี. (2558). ปรัชญาการเมืองตะวันตก. เข้าถึงได้จาก https://www.mcu.ac.th/article/detail/14242
ชัยวัฒน์ สุรวิชัย. (2561). ชีวิตในกำมือของเราที่เราลิขิตได้ด้วยความรู้ สติปัญญา ความจริง. เข้าถึงได้จาก https://siamrath.co.th/web/?q=node/34878
ธีรพงศ์ แก่นอินทร์. (2554). วิธีสอนแบบโสเครตีส. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 22(2), 156-166.
บ้านจอมยุทธ. (2565). ปรัชญาโลกตะวันตก. เข้าถึงได้จาก https://www.baanjomyut.com/library_3/extension-1/western_philosophy/ 15.html
ปรีชา ช้างขวัญยืน. (2514). ปรัชญากรีก. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช.
พิศาล มุกดารัศมี. (2565). การวิเคราะห์แนวทางปรัชญาการเมืองและความคิดทางการเมือง. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. เข้าถึงได้จาก https://www.stou.ac.th/Schoolnew/polsci/UploadedFile/81713-1.pdf
ภวิศา พงษ์เล็ก. (2560). เอกสารประกอบการสอนรายวิชาหลักการและปรัชญาการศึกษา. เข้าถึงได้จาก https://portal5.udru.ac.th/ebook/pdf/upload/17549139762fQUq3p325.pdf
สุทน ทองเล็ก. (2562). คิดอย่างปราชญ์ กระบวนการวิภาษวิธี : โสเครตีส. วารสารวิจยวิชาการ, 2(2), 135-148.
Huang. (2565). วิธีสอนแบบโสเครติสกระตุ้นการคิดแบบวิพากษ์ได้อย่างไร?. เข้าถึงได้จาก https://wisemention.com/การสอนแบบสโครติส/

Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
1. เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงพิมพ์กับ Journal of Education and Social Agenda ถือเป็นข้อคิดเห็น และความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
2. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ใน Journal of Education and Social Agenda ถือเป็นลิขสิทธิ์ของJournal of Education and Social Agenda หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่ง ส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อการกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจาก Journal of Education and Social Agenda ก่อนเท่านั้น