ชัยเสริม จ. (2025). การพัฒนาความสามารถการอ่านออกเสียงและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษโดยการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (CLT) ร่วมกับวิธีสอนแบบโฟนิกส์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารการบริหาร การจัดการ และการพัฒนาที่ยั่งยืน, 3(1), 243–257. สืบค้น จาก https://so15.tci-thaijo.org/index.php/jamsd/article/view/1581