ภูชำนิ ภ., ทรัพย์วารี ศ., & กุลคลัง ว. (2026). ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาครูปฐมวัย ด้านการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมการคิดเชิงพีชคณิตเบื้องต้น และความสอดคล้องระหว่างการรับรู้กับการปฏิบัติ ในพื้นที่ชายแดนพหุวัฒนธรรมไทย-เมียนมา. วารสาร ปัญญาลิขิต, 5(3), 180–198. สืบค้น จาก https://so15.tci-thaijo.org/index.php/PYJ/article/view/3741