แก้วนาไชย ธ. (2026). การเสริมสร้างพลังอำนาจครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ส่งผลต่อผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1. วารสาร ปัญญาลิขิต, 5(3), 130–147. สืบค้น จาก https://so15.tci-thaijo.org/index.php/PYJ/article/view/3720