ศรีสุวรรณ พ. การใช้แนวทางการดำเนินงานตามกระบวนการบริหารจัดการคุณภาพ 5Q และกระบวนการ 5R พัฒนาผลสัมฤทธิ์ เป็นเงื่อนไขนำในรูปแบบการป้องกันความล้มเหลวในโรงเรียนจากการมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำของนักเรียนมัธยมศึกษา : การวิจัยผสานวิธีแบบแทรกแซง. JISSD [อินเทอร์เน็ต]. 7 มีนาคม 2026 [อ้างถึง 24 กันยายน 2026];6(1):52-70. available at: https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3245