ทองลี สมพงศ์, และ พลพวก วิไล. “ผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนอ่านแบบ SQ5R ร่วมกับสื่อประสมต่อความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”. Journal of Integration Social Sciences and Development 6, no. 1 (เมษายน 25, 2026): 397–407. สืบค้น กันยายน 3, 2026. https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3538.