Bich Ngoc, Duong Thi, และ ดอนหงษา ละดา. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเสริมด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิดต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. Journal of Integration Social Sciences and Development 6, no. 1 (เมษายน 21, 2026): 226–236. สืบค้น กันยายน 24, 2026. https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3501.