ทิพย์เนตร วรรณนิศา, และ ดอนหงษา ละดา. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบTGT เสริมด้วยแบบฝึกทักษะต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. Journal of Integration Social Sciences and Development 6, no. 1 (เมษายน 9, 2026): 184–194. สืบค้น กันยายน 25, 2026. https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3436.