ทองลี ส., และ พลพวก ว. “ผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนอ่านแบบ SQ5R ร่วมกับสื่อประสมต่อความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”. Journal of Integration Social Sciences and Development, ปี 6, ฉบับที่ 1, เมษายน 2026, น. 397-0, https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3538.