Bich Ngoc, D. T., และ ดอนหงษา ล. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเสริมด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิดต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. Journal of Integration Social Sciences and Development, ปี 6, ฉบับที่ 1, เมษายน 2026, น. 226-3, https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3501.