[1]
D. T. Bich Ngoc และ ดอนหงษา ล., “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเสริมด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิดต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, JISSD, ปี 6, ฉบับที่ 1, น. 226–236, เม.ย. 2026.