มูลน้อย ภ. (2021) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ และการหารทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม”, Journal of Integration Social Sciences and Development, 1(2), น. 47–62. available at: https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/844 (สืบค้น: 4 เมษายน 2025).