ศิลารักษ์ พ., รักษาเคน ส. และ ปีติธนารัศมิ์ ศ. (2026) “การบูรณาการการเล่นบทบาทสมมติเพื่อพัฒนาความเห็นอกเห็นใจในเด็กปฐมวัย : กลไกทางจิตวิทยาและหลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อการพัฒนาสังคม”, Journal of Integration Social Sciences and Development, 6(2), น. 34–44. available at: https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3964 (สืบค้น: 26 กันยายน 2026).