ทิพย์เนตร ว. และ ดอนหงษา ล. (2026) “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบTGT เสริมด้วยแบบฝึกทักษะต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, Journal of Integration Social Sciences and Development, 6(1), น. 184–194. available at: https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3436 (สืบค้น: 25 กันยายน 2026).