แสงงาม ผ., เหมตะศิลป์ ช. และ พยุงเกียรติคุณ ว. (2026) “การวิเคราะห์ความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการออกแบบหลักสูตรพลศึกษาแบบเกมที่เน้นภารกิจเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, Journal of Integration Social Sciences and Development, 6(1), น. 86–98. available at: https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3250 (สืบค้น: 4 กันยายน 2026).