ทองลี สมพงศ์, และ พลพวก วิไล. 2026. “ผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนอ่านแบบ SQ5R ร่วมกับสื่อประสมต่อความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”. Journal of Integration Social Sciences and Development 6 (1):397-407. https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3538.