Bich Ngoc, Duong Thi, และ ดอนหงษา ละดา. 2026. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเสริมด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิดต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. Journal of Integration Social Sciences and Development 6 (1):226-36. https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3501.