BICH NGOC, D. T.; ดอนหงษา ล. ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเสริมด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิดต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. Journal of Integration Social Sciences and Development, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 226–236, 2026. Disponível em: https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3501. Acesso em: 15 ก.ย. 2026.