ศิลารักษ์ พ., รักษาเคน ส., & ปีติธนารัศมิ์ ศ. (2026). การบูรณาการการเล่นบทบาทสมมติเพื่อพัฒนาความเห็นอกเห็นใจในเด็กปฐมวัย : กลไกทางจิตวิทยาและหลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อการพัฒนาสังคม. Journal of Integration Social Sciences and Development, 6(2), 34–44. สืบค้น จาก https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3964