โสมาบุตร ก., & พลพวก ว. (2026). ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบไฮสโคปด้วยเกมการศึกษาต่อทักษะพื้นฐานทาง คณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย. Journal of Integration Social Sciences and Development, 6(1), 427–436. สืบค้น จาก https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3562