ไล้ประเสริฐ ธ., & เตชะวัฒนศิริดำรง ว. (2026). การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน ร่วมกับบอร์ดเกมชีววิทยา เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. Journal of Integration Social Sciences and Development, 6(1), 344–357. สืบค้น จาก https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/3534