ค้อไผ่ ว. (2025). รูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมการอ่านการเขียนของนักเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4. Journal of Integration Social Sciences and Development, 5(2), 259–267. สืบค้น จาก https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JISSD/article/view/2773