เป้งคำภา ก. และ ถิ่นเวียงทอง ส. 2026. การอภิปรายเพื่อขัดเกลาแนวคิด (Neriage) ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนด้วยวิธีการแบบเปิด. Journal of Integration Social Sciences and Development. 6, 2 (ส.ค. 2026), 141–152.