[1]
ศิลารักษ์ พ., รักษาเคน ส. และ ปีติธนารัศมิ์ ศ. 2026. การบูรณาการการเล่นบทบาทสมมติเพื่อพัฒนาความเห็นอกเห็นใจในเด็กปฐมวัย : กลไกทางจิตวิทยาและหลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อการพัฒนาสังคม. Journal of Integration Social Sciences and Development. 6, 2 (มิ.ย. 2026), 34–44.